Page 12 - Modul 7 Kebangkitan Nasional

Pada awalnya pelaksanaan politik etis bertujuan memperbaiki

kondisi masyarakat yang makin terpuruk. Dalam pelaksanannya, politik
etis lebih menguntungkan Belanda karena di dalamnya terjadi

penyelewengan. Beberapa penyelewengan dalam pelaksaan politik etis

sebagai berikut.

1) Irigasi hanya ditujukan untuk tanah-tanah perkebunan swasta Belanda
yang subur

2) Pendidikan dibuka hanya untuk anak-anak pegawai negeri dan golongan

mampu. Pada masa itu terjadi diskriminasi pendidikan yang ditandai

dengan pengajaran di sekolah kelas I untuk anak-anak pegawai negeri

dan golongan kaya serta kelas II untuk anak-anak pribumi pada

umumnya.
3) Migrasi hanya untuk mengirim orang-orang Jawa kel uar Jawa guna

dijadikan buruh perkebunan dengan upah murah.

Kebijakan politik etis yang paling dirasakan masyarakat Indonesia

yaitu dalam bidang pendidikan. Melalui politik etis banyak orang Indonesia

mengenyam pendidikan modern. Melalui pendidikan tertanam
pengetahuan dan kesadaran nasionalisme bangsa Indonesia. Kondisi

tersebut memelopori munculnya golongan terdidik yang menjadi motor

penggerak pendidikan, sosial, politik. Dalam perkembannya, mereka pun

menjadi tokoh pemimpin pergerakan nasional di Indonesia. (Irim Rismi.H

& Sri Pujiani,2020:89)

2) Kegagalan Perlawanan Bersenjata

Sebelum abad XX perlawanan bangsa Indonesia masih bersifat

kedaerahan. Perlawanan dilakukan secara fisik menggunakan senjata

tradisional dan dipimpin oleh tokoh-tokoh kharismatik. Akan tetapi

perlawanan seperti itu selalu gagal.
Setelah abad XX perjuangan bangsa Indonesia mulai berubah.

Perubahan tersebut terjadi seiring tumbuhnya identitas kebangsaan

sebagai pengikat perjuangan bersama. Paham kebangsaan atau

nasionalisme tumbuh dan menjelma menjadi sarana perjuangan yang

sangat kuat. (Irim Rismi.H & Sri Pujiani,2020:89)

4