Page 10 - Manual del Usuario - Las últimas herramientas tecnológicas para aplicar en el salón de clases

DIAGNÓSTICO TECNOLÓGICO INSTITUCIONAL

F O R M U L A R I O

U S O D E T E C N O L O G Í A E N L A P R Á C T I C A D O C E N T E

¿Con qué frecuencia utiliza tecnología en sus clases?
Siempre Frecuentemente Ocasionalmente Rara vez Nunca

¿Qué herramientas o plataformas digitales utiliza regularmente? (Marque todas las que use)
Google Classroom Microsoft Teams Zoom Padlet Google Docs / Drive

Plataformas educativas específicas (Khan Academy, Edpuzzle, etc.) Redes sociales educativas

Otras:

¿Para qué actividades usa la tecnología? (Marque todas las que apliquen)
Presentar contenidos (videos, presentaciones) Evaluaciones digitales

Trabajo colaborativo entre estudiantes Seguimiento y retroalimentación personalizada

Comunicación con estudiantes y familias Capacitación y desarrollo profesional

Otras:

F O R M A C I Ó N Y C O M P E T E N C I A S D I G I T A L E S

¿Ha recibido formación específica para el uso de tecnologías educativas?

Sí, formación formal (cursos, diplomas) Sí, formación informal (talleres, webinars, autoaprendizaje)

No

¿Cómo calificaría su nivel de competencia digital para integrar tecnología en el aula?

Avanzado Intermedio Básico Nulo
¿En qué áreas considera que necesita más formación o apoyo? (Marque todas las que apliquen)

Uso de plataformas educativas (LMS) Creación de contenido digital interactivo

Evaluación digital y análisis de datos Seguridad y privacidad digital

Gamificación y metodologías activas Uso de realidad aumentada/virtual

Otras

L A S Ú L T I M A S H E R R A M I E N T A S T E C N O L Ó G I C A S P A R A A P L I C A R E N L A S A L A D E C L A S E S