Page 4 - TEKS CERITA FABEL
P. 4

Persiapan Pembelajaran


                            Persiapan  Guru  Mengajar:  Menyiapkan  bahan  bacaan  atau  bahan  tayangan berupa

                              video.

                            Menyiapkan Lembar Kerja.
                            Menyiapkan alat evaluasi/asesmen.

                            Menyiapkan buku dan  kamus.


               Waktu Persiapan


               Total waktu persiapan 120 menit




            Langkah-langkah Pembelajaran








                                                 Aktivitas Pertemuan ke-1









               Kegiatan Awal                   Kegiatan Inti                   Kegiatan Penutup



                     Guru  menyapa  peserta         Guru     menyampaikan          Guru          membuat
                       didik.                          tujuan pembelajaran.           sumpulan        tentang

                     Guru  mengajak  peserta        Guru     menyampaikan           pelajaran          yang
                       didik   untuk   berdo’a         materi.     Menyajikan         disampaikan.

                       sebelum       memulai           cerita fabel.                 Peserta   didik   diberi

                       pelajaran.                    Peserta  didik  membaca         tugas  untuk  membaca
                     Guru          mengecek           teks fabel.                    fabel     dari    buku,

                       kehadiran peserta didik.      Guru  berdiskusi  dengan        majalah,  atau  internet,
                     Guru       menstimulasi          peserta          didik         kemudian menganalisis

                       peserta  didik  dengan          mengidentifikasi              Guru           menutup

                       menyampaikan                    informasi  yang  ada  di       pelajaran.
                       beberapa    pertanyaan          dalam  teks  yang  sudah

                       tentang  pelajaran  pada        dibaca:  tokoh,  latar,
                       pertemuan  yang  lalu           alur, amanat.

                       dikaitkan      dengan         Peserta  bersama  guru
                       materi   yang     akan          mengidentifikasi   alur

                       disampaikan      pada           teks.

                       pertemuan ini.                Peserta  didik  dibagi





                                                                                                      4
   1   2   3   4   5   6   7   8   9