Page 7 - Bahan Ajar Digital Matematika Berbasis ARCS
P. 7
1.4 Tujuan
Untuk mengetahui praktikalitas dari bahan ajar digital ini serta setelah
siswa menggunakan bahan ajar digital ini diharapkan siswa mampu
menyelesaikan permasalahan yang berkaitan dengan turunan fungsi aljabar
baik dalam materi maupun kehidupan sehari-hari.
1.5 Kompetensi Dasar dan Pengalaman Belajar
Setelah mengikuti pembelajaran turunan siswa mampu:
3.1 Menjelaskan sifat-sifat turunan fungsi aljabar
3.2 Menentukan turunan fungsi aljabar menggunakan
definisi atau sifat-sifat turunan fungsi.
Menganalisis keterkaitan turunan pertama fungsi
3.3 dengan nilai maksimum, nilai minimum, selang
Kompetensi kemonotonan fungsi, serta kemiringan garis singgung
Dasar kurva.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
4.1 turunan fungsi aljabar.
Menggunakan turunan pertama fungsi untuk
4.2 menentukan titik maksimum, titik minimum, dan
selang kemonotonan fungsi, serta kemiringan garis
singgung kurva.
Melalui pembelajaran digital berbasis ARCS materi turunan ini,
siswa memperoleh pengalaman belajar :
Meningkatkan rasa perhatian, percaya diri, dan
kepuasan terhadap pembelajaran.
Merancang model matematika dari sebuah
permasalahan yang berkaitan dengan turunan.
Pengalaman
Belajar Menyelesaikan model matematika untuk menganalisis
dan mendapatkan solusi terhadap permasalahan yang
berkaitan dengan kehidupan sehari-hari.
Membuktikan sifat-sifat dan aturan matematika yang
berkaitan dengan turunan berdasarkan konsep.
3
