Page 37 - Malvinas Hoy: Guía para el Docente
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EVALUACIÓN
El foco central estará en el desempeño del grupo durante el
debate; teniendo en cuenta la expresión oral, escrita y el
vocabulario técnico utilizado.
UNA MIRADA SOBRE LOS
MEDIOS DE COMUNICACIÓN
CONTENIDO ORIENTADOR: literatura,
comunicación, tutoria, TIC.
OBJETIVO: lograr que el alumno diferencie el
tratamiento de la información de cada medio
de comunicación durante la guerra y
desarrollar en ellos una lectura crítica.
1). Llevar a cabo una lectura comprensiva del capítulo La
guerra en la prensa argentina e inglesa, pagina 36).
2). Organizar una salida al archivo del diario La Gaceta. Una
vez ahí, los estudiantes deberán buscar las tapas de los
diarios, pertenecientes al periodo en que se produjo la
guerra de Malvinas.
En base a lo leído, detectar las principales características
de los mensajes mediáticos y analizar la propaganda de
manera crítica. Trabajar la información encontrada
teniendo en cuenta algunos puntos focales.
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