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LA PROPUESTA
Dentro de los ejes troncales se prioriza cómo categoría de
reflexión la figura del excombatiente. Dicha elección obedece
a la relevancia del testimonio presencial dentro del conflicto y
a su potencialidad para el análisis de la sociedad argentina.
El tema se tratará mediante aproximaciones progresivas,
adaptando el nivel de complejidad del contenido según el
grupo de alumnos al que vaya dirigido.
La propuesta tiene como
base una enseñanza
constructivista que
permita al alumno
relacionar, explicar y dar
sentido a la información
recibida. Permitiendo así
consolidar un aprendizaje
conceptual para que lo
enseñado en el aula se
transforme en experiencias
vivenciales.
En el diseño se privilegiará la articulación de los
acontecimientos para que los hechos no se traten de manera
aislada sino que puedan entenderse como parte del proceso
histórico.
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