Page 10 - รวมรุปเล่มคู่มือฝึก 3_2563_Edited_1

2

1.4 วัตถุประสงคของการฝกปฏิบัติงาน นักศึกษาสามารถ

1. ฝกทักษะการจัดการขอมูลเชิงประจักษ เพื่อการจัดการสุขภาพชุมชน วางแผนแกไขปญหา
และพัฒนางานสาธารณสุขเชิงรุกในชุมชน โดยใชกระบวนการมีสวนรวมของชุมชน

1.1 วินิจฉัยปญหาสาธารณสุขของชุมชน โดยใชขอมูลเชิงประจักษได

1.2 วางแผนรวมกับชุมชนและองคกรทองถิ่นในการพัฒนาสุขภาพอนามัยของชุมชน
1.3 กระตุนใหชุมชนจัดบริการขั้นพื้นฐานใหสอดคลองกับปญหาของชุมชน

1.4 จัดบริการและสนับสนุนในการแกปญหาของทองถิ่นใหสอดคลองกับวิถีชุมชน
2. ฝกทักษะการใหบริการสุขภาพครอบคลุม 4 มิติ

2.1 สงเสริมสุขภาพของบุคคลทุกชวงวัย

2.2 ปองกันและควบคุมโรค
2.3 บําบัดโรคเบื้องตน ประเมินและสงตอผูปวย

2.4 ฟนฟูสมรรถภาพบุคคล ครอบครัวและชุมชนบนพื้นฐานแนวคิดแบบองครวม

3. ฝกทักษะและเรียนรูการบริหารงานในสถานบริการสาธารณสุข ภายใตปรัชญาเศรษฐกิจ
พอเพียงโดยชุมชนมีสวนรวม

3.1 งานการเงินและพัสดุครุภัณฑ

3.2 งานสารบรรณ
3.3 งานวิเคราะหนโยบายและแผนเพื่อการวางแผนงานดานสาธารณสุขโดยการมีสวนรวม

ของชุมชน
3.4 งานประสานงานภาครัฐและชุมชน องคกรในพื้นที่ (อบต./เทศบาล/โรงเรียน/โรงงาน เปนตน)

3.5 งานประเมินผลการดําเนินงานและเขียนรายงานการประเมินผลงานสาธารณสุข
4. ฝกทักษะในการสื่อสาร ใหสุขศึกษา ใหคําปรึกษาแกผูใชบริการ

4.1 งานสุขศึกษาและประชาสัมพันธในและนอกสถานบริการ

4.2 งานใหบริการใหคําปรึกษาในและนอกสถานบริการ
5. เสริมสราง คุณธรรมและจริยธรรม ดานความรับผิดชอบ ความตรงตอเวลา ความซื่อสัตย

ความเสียสละ และบริการดวยหัวใจความเปนมนุษย

6. ฝกทักษะในกระบวนการวิจัยจากงานประจําและงานอื่น ๆ ตามที่ไดรับมอบหมาย
*ทั้งนี้ รายวิชานี้เปนรายวิชาที่นักศึกษาตองสามารถบูรณาการองคความรูและทักษะ

ทั้งเชื่อมโยงศาสตรทางดานสาธารณสุขและศาสตรที่เกี่ยวของจากรายวิชาตาง ๆ ในหลักสูตร

สาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาสาธารณสุขชุมชน หลักสูตรปรับปรุง พ.ศ.2559 ดังรายละเอียด
ตามภาคผนวก ก และการออกแบบการฝกปฏิบัติงาน ดังรายละเอียด ตามภาคผนวก ข