Page 188 - 情境貼入法1-全1_Flat

如果簡單分析一下其中的元素部分，大概如下：
練習實例 -b

其實 ｢ 事件 ｣ 並不一定都像上一個例子那樣的完整，很多時候在當下是一個念頭，
或一個想法，但是這個想法卻是很久以來，一直存在我的心中，是我一向很在意的。所
以這時要拼貼呈現的意境，就更無形了，因為當時其實沒有甚麼 ｢ 事件 ｣ 的行進，而是
要把一直以來的感覺，集結成一個 ｢ 意念 ｣，這個練習例子就是這樣的況。

< 事件的重點要素 >
練習的當天，其實只是一則受虐兒童的新聞，觸動了我想做一個呈現來表達我一向
對虐待兒童這件事情的在意。所以我開始思考，我想到一些兒童的傷害事件，想到那些

肉體受傷的畫面，想到他們含淚的雙眼，驚恐的表情…..，於是，我開始進入一種很想鼓
勵他們的情緒當中，很想鼓勵受虐兒童將現在的痛苦跨越，並且將這樣的動力昇華，變
成一種實踐夢想的能力，我也產生了很想跟他們說，在這世界上有人是一直在關心他們，
像朋友一樣地在他們身邊，並在心中祈禱，一切在 神的看顧之下，能夠出現可以幫助他
們的人，走出傷痛，走出自己的路，向世人展現甚麼叫做堅強，甚麼叫做美好的靈魂。

《情貼法 -1 圖 073》
< 呈現的手法決定 >
於是我也是決定先使用文字來呈現畫面，於是我創造一個故事，來融合我心中所有

< 練習心得分享 > 的受虐事件，而我故意讓自己成為故事裡的一個角色，而我的朋友以前是個受虐兒童，
如果之後要再繼續發展，將這一整個內容發展成童書、畫冊、動畫、歌詞…..，其實 用這樣子的腳色分配、來表達一種「切身」的感覺，但整個是決定採用一種 ｢旁白｣ 的
都是可以被想像的，也就是說，再繼續將這整個感動的過程，轉化成為別種形式，本來 方式，做出一個又像是 ｢ 旁人 ｣、｢ 客觀 ｣ 感覺的敘述口吻，因為事實上我就是一個旁
就是很自然的一件事情。所以對我來說，真實、詳細、生動地記錄下自己生活中、心中、 觀者的感觸，接著我想強調這些事情一直發生在我們生活周遭，所以我選用了一些像是
生命中真實的感動過程，的確都是以後創作的豐富資產，我的靈感可以從這樣真正很具 ｢ 看電影 ｣、｢ 吃泡麵 ｣ 這種畫面與情節來架構 ｢ 稀鬆平常 ｣ 的情緒部分，然後我讓自

體的 ｢ 事件記憶 ｣ 中，從不同的角度繼續去發想，於是幾乎可以源源不絕，一次珍貴的 己成為一個身旁的朋友能一起打氣，然後我把 ｢ 眼淚落下｣與｢ 花瓣落下 ｣ 連結在一起，
過程可以生出無數的後續作品，這也是我心目中真正覺得 ｢靈感｣ 的真實價值之所在。 形容我對受虐兒眼中含著的眼淚，就像對花朵一樣的感到很疼惜，最後我把對 神與祈
禱的意念轉化呈現在 ｢星海｣ 的畫面上，讓一切交託到更高的祈禱意念之中。以下就是

平面練習 A ─ 拼貼 / 1. 意境式 ( 實物 + 繪圖 ) 我用文字來做出畫面呈現，所得到的練習作品。

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