Page 311 - 情境貼入法1-全1_Flat

拿著知道要對 ｢ 一個人 ｣ 隨時保持 ｢ 重新認識 ｣ 的能力，拿著這些終於建立起來的腦神
經模組與連結，我們才有可能真的去 ｢ 觀察到別人 ｣，看見比較真實的情況，然後才能

組織出 ｢ 正確 ｣ 一點的所謂 ｢ 同理心 ｣ 內容。雖然基於每個人都如同自己一樣是 ｢ 複雜
又善變 ｣ 的，所以要真正 ｢ 完全同理 ｣ 根本是不可能的事，但最少，我們能發現這件事
的 ｢ 不可能 ｣，不也是一個對於事實的正確理解？那基於事實基礎上的任何計畫，任何
幫助，總是比建立在 ｢ 自己幻想｣上的計畫或幫助，要來得更有機會產生效果，不是嗎？

就如同我如果看得見別人跟我自己一樣，也有一雙手，於是我就懂得去如何才能幫
助得到他手上的燙傷，才有能力做出適當而正確的包紮，因為我有為自己雙手包紮的豐
富經驗，因為我也有一雙手，我的手一定也是不時會去受到傷，這實在是很正常的事。

但如果我是一個，連自己有雙手都不願意承認的人，當我遇見別人的雙手有燙傷時，我
真的有能力幫助他嗎？還是我會在看不見事實，又沒有經驗的情況下，把他的傷勢弄得
更嚴重？被這種看不到自己有雙手的人包紮雙手的傷口，可以想見那可真是一場可怕的
災難。所以，不承認自己的大腦與情緒狀態的人，平時也沒天天習慣在處理大腦意念，
與時時習慣整理情緒的人，真的能有能力幫助得了別人嗎？我其實是真的採取高度懷疑

態度的。

很多幫忙，其實是傷害，很多了解，其實是誤解，我想這樣的混亂真得可以開始

試著在每一天的生活中，進行腦神經的重新塑造，獲得新的腦神經連結之後，也許
我們終於可以有能力在我們想要幫助別人，想要做出對的事情時，真的就有能力做
對了。所以，為了以後使用 ｢ 情緒貼入法 ｣ 的時候，不要落入像上面例子所提的，
在使用 ｢ 同理心 ｣ 的時候所犯的那種可怕錯誤，請真的，真心希望大家可以開始學
習去研究，並關注 ｢ 自己這一個人 ｣，透過這樣的練習，我們將能夠獲得 ｢ 修正很多

錯誤 ｣ 的能力，當然在未來使用 ｢ 情緒貼入法 ｣ 的時候，也能在對的事實上，達成
《情貼法 -1 圖 132》
正確一點，也精準一點的溝通結果。

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