Page 191 - مبادئ علم الإدارة
P. 191

‫تتضمن اذه المرحلة مقارنة الأداء الفعلي بالمخعط وانا نصل لما للى‪:‬‬
               ‫‪ -‬تواف الأداء الفعلي مع المعياري ( لا توجد انحرافات )‬

             ‫‪ -‬أن يتون الأداء جيداً ويفوق المعيار ( الانحرا موجل )‬
                           ‫‪ -‬أن يتون الأداء سلبي ( الانحرا سلبي )‬

‫(د) تحليل أسباب الانحرافات واتخاذ اللازم ‪actions & Evaluation‬‬

                                ‫‪ -3‬تصنيف ( أنواع ) الرقابة‬

  ‫يمتن تصنيف الرقابة حسل أسس عدة أامها كما او مبين فدي الجدول‬
                                                              ‫أدناه‪:‬‬

‫الأساس‬           ‫التقسيم‬

‫الزمـــن‬    ‫‪ -1‬الرقابة السابقة ( وقائية‪ /‬ليجابية )‬
              ‫‪ -2‬الرقابة الجارية ( أثناء التنفيذ )‬
               ‫‪ -3‬الرقابة اللاحقة ( بعد التنفيذ )‬
                       ‫‪ -4‬نظام الرقابة المتعددة‬

            ‫‪ -1‬الرقابة الداخلية ( قسم ضمن الهيتل‬

‫الجهة التي‬       ‫التنظيمي للمنظمة )‬

‫‪ -2‬الرقابة الخارجية ( رقابة من جهة تقوم بها‬

                 ‫خارجية)‬

            ‫‪191‬‬
   186   187   188   189   190   191   192   193   194   195   196