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RECOMENDACIÓN




                AL DOCENTE






                                                                      El maestro debe reflexionar

                                                                      profundamente sobre su
                                                                      proceder moral y ético es

                                                                      decir, el docente debe darle un
                                                                      sentido moral a sus acciones

                                                                      dentro del aula y fuera del
                                                                      aula, de qué manera le aporta a
                                                                      sus estudiantes para su
                                                                      desempeño educativo y  (¿Por

                                                                      qué procedí de esta manera?
                                                                      ¿Qué es lo conveniente
                                                                      moralmente halando? ¿Está

                                                                      fundamentado mi proceder en
                                                                      un conjunto de valores o
                                                                      concepción de lo que es el
                                                                      bien?, y a partir de ello tomar

                                                                      una posición moral respecto de
                                                                      sí mismo y de sus estudiantes.
                                                                      En este sentido, coincido con

                                                                      José María Nava en que un

                                                                      maestro debe tener en cuenta
                                                                      tres cuestiones morales: “qué
                                                                      debo hacer en el aula, qué

                                                                      puedo hacer por mis alumnos y
                                                                      qué me está permitido hacer”.


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