Page 33 - MODUL IPS BERKARAKTER LINGKUNGAN SMPN 1 BATURADEN

B. KEGIATAN SISWA
1. Kegiatan 1
a. Tujuan
Menemukan hubungan berbagai faktor yang menyebabkan
terjadinya perbedaan suhu.

b. Alat dan Bahan
a. Thermometer
b. Alat tulis

c. Langkah Kerja
1) Ukurlah suhu di 5 tempat berbeda di sekolah kalian, misalnya
di dalam kelas, di kebun, di luar kelas, di lapangan, dan
seterusnya. Usahakan agar setiap tempat memang berbeda
secara fisik satu sama lain.
2) Catatlah hasil pengukuran dalam tabel berikut!
No Tempat Suhu hasil pengukuran
1.
2.
3.
4.
5.
3) Amati sekali lagi hasil pengukuran tersebut. Sama atau
berbedakah? Manakah titik yang memiliki suhu tertinggi?
Jelaskan kemungkinan mengapa bisa demikian!
4) Manakah tempat yang memiliki suhu terendah? Jelaskan
kemungkinan mengapa bisa demikian?

d. Kesimpulan
Suhu udara di beberapa titik di sekolah (sama/ berbeda). Ini
disebabkan oleh ….

2. Kegiatan 2
a. Tujuan
Menemukan penyebab dan upaya pengendalian pemanasan global
akibat efek rumah kaca dan penipisan ozon.

b. Langkah kerja
a. Bacalah teks tentang efek rumah kaca (Green house effect)
berikut ini!
Efek rumah kaca merupakan efek dari selimut gas-gas tertentu
di atmosfer yang mampu memerangkap panas yang
dipancarbalikkan bumi ke angkasa sehingga mampu
menghangatkan bumi. Tanpa efek ini suhu bumi kita kira-kira
33 C lebih dingin dari suhu sekarang. Gas-gas rumah kaca antara
o
lain CO2, NO2, dan Methana
Permasalahan menjadi lain manakala konsentrasi gas rumah
kaca semakin lama semakin meningkat karena aktifitas manusia.

29