Page 123 - Kelas V Buku Tema 5 BG

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
4 3 2 1
Pengetahuan Tabel dilengkapi Tabel dilengkapi Tabel dilengkapi Semua pikiran
tentang Pikiran dengan tiga pikiran dengan dua dengan hanya utama yang dipilih
Utama (BI 3.7). utama yang tepat. pikiran utama satu pikiran utama salah.
yang tepat. yang tepat.

Keterampilan Tabel dilengkapi Tabel dilengkapi Tabel dilengkapi Tabel dilengkapi
dalam menyajikan dengan sangat dengan cukup dengan agak rapi, dengan terburu-
informasi (BI 4.7). rapi, teratur, dan rapi, teratur, dan teratur, tapi agak buru, tidak
mudah dibaca. mudah dibaca. sulit dibaca. lengkap, dan sulit
dibaca.
Sikap Kecermatan dan Kemandirian
Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap siswa yang sangat baik dan perlu
pendampingan, digunakan sebagai data dalam rekapitulasi penilaian sikap.

2. Bentuk Penilaian: Nontes (Membuat Kliping)

Instrumen Penilaian: Rubrik
KD IPS 3.1 dan 4.1

Hal-hal yang perlu diperhatikan dalam memberikan penilaian terhadap
kliping yang dibuat oleh siswa:
- Kelengkapan kumpulan hasil pemotongan atau hasil guntingan-
guntingan bagian dari sumber lain.

- Kerunutan informasi dari satu potongan informasi ke potongan
informasi lainnya.
- Kreativitas siswa dalam menyusun potongan informasi.

Perlu
Sangat Baik Baik Cukup
Kriteria Pendampingan
4 3 2 1
Pengetahuan Informasi yang Informasi yang Informasi yang Informasi yang
tentang salah satu dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan dikumpulkan tidak
bentuk pengaruh sangat akurat cukup akurat kurang akurat akurat dan hanya
letak geografis dan paling sedikit dan berasal dari dan berasal dari berasal dari 1
Indonesia. berasal dari 5 4 sumber yang 3 sumber yang sumber saja.
sumber yang berbeda. berbeda.
berbeda.
Keterampilan Pengaturan Tabel dilengkapi Tabel dilengkapi Tabel dilengkapi
dalam menyajikan informasi dalam dengan cukup dengan agak rapi, dengan terburu-
Informasi (IPS 4.7.) kliping sangat rapi, teratur, dan teratur, dan agak buru, tidak
teratur, rapi, , dan mudah dibaca. sulit dibaca. lengkap, dan sulit
mudah dibaca. dibaca.
Sikap Cermat dan Mandiri
Diisi dengan catatan khusus hasil pengamatan terhadap sikap cermat dan kemandirian siswa yang
sangat baik dan perlu pendampingan ketika mengerjakan tugas, digunakan sebagai data dalam
rekapitulasi penilaian sikap.

Tema 5 Subtema 3: Keseimbangan Ekosistem 115