Page 5 - AKSI NYATA-PENERAPAN PEMIKIRAN KHD DI SEKOLAH DAN KELAS
P. 5
C. PENERAPAN PEMIKIRAN KHD
DI KELAS DAN SEKOLAH
Perasaan selama melakukan perubahan di kelas
Pada tahapan awal kegiatan ini saya berkoordinasi
dengan kepada kepala sekolah dan rekan-rekan
guru terkait dengan program pembiasaan yang
sudah ada disekolah namun belum berjalan secara
maksimal karena efek pandemi covid-19. Selain itu
saya juga bekoordinasi dengan orang tua anak
didik dan selalu menyampaikan terkait
perkembangan anak- anak mereka terkait program
pembiasaan karaktek baik yang selaras dengan
nilai-nilai karakter dan kebudayaan masyarakat dan
tentunya orang tua juga harus selalu menjalankan
perannya yang utama di rumah dalam hal
menanamkan Pendidikan karakter. Perasaan
senang muncul ketika semua pihak dapat
berkolaborasi dalam mewujudkan program tersebut
dan dapat terealisasi dengan baik.
