Page 261 - KelasIX BahasaIndonesia BG.pdf

Wacana dan teks adalah bahasa (baik lisan maupun tulis) yang sedang
melakukan fungsinya di dalam suatu konteks situasi dan konteks kultural.
Wacana dapat dipahami sebagai suatu konstruk (bangunan) yang dibentuk
melalui sistem fungsi atau makna dan sistem bentuk linguistik/kebahasaan
secara simultan (bersama-sama/pada waktu yang sama). Secara fungsional,
wacana digunakan untuk mengekspresikan suatu tujuan atau fungsi proses
sosial di dalam suatu konteks situasi dan konteks kultural (Butt, Fahey, Spinks,
& Yalop, 1998; Halliday, 1994). Secara fungsional, wacana merupakan
sejumlah unit simbol kebahasaan yang digunakan utnuk merealisasikan
realitas pengalaman dan logika (ideasional), realitas sosial (interpersonal),
dan sekaligus realitas tekstual/semiotik (simbol). Sementara itu, secara
sistemik, wacana merupakan bahasa yang terdiri atas sejumlah sistem atau
unit kebahasaan yang secara hierarkis bekerja secara simultan dan sistemik
dari sistem yang lebih rendah, fonologi/grafologi, menuju ke sistem yang
lebih tinggi, leksikogramatika, semantik wacana, dan struktur teks. Setiap
peringkat tidak dapat dipisahkan karena peringkat itu merupakan organisme
yang mempunyai peran yang saling terkait dalam merealisasikan makna
holistik atau tujuan sosial suatu wacana (Halliday, 1985a; Halliday, 1994).
Di dalam buku ini wacana, teks, dan bahasa digunakan untuk merujuk ragam
bahasa lisan dan tulis.

2. Konteks
Wacana selalu berada pada lingkungan atau konteksnya. Konteks tersebut
terdiri atas konteks kultural dan konteks situasi. Konteks kultural merupakan
sistem nilai dan norma yang merepresentasikan suatu kepercayaan di dalam
suatu kebudayaan. Sistem nilai itu termasuk apa-apa yang dipercaya (benar
dan salah, baik dan buruk), termasuk di dalamnya ideologi, yang mengatur
faktor sosial yang berlaku umum dalam suatu kebudayaan (Philips dalam
Bhatt, 2002). Pada sisi lain, norma dipandang sebagai realisasi sistem nilai di
dalam bentuk aturan yang mengawal proses sosial, apa yang harus dan tidak
harus, boleh dan tidak boleh dikerjakan anggota masyarakatnya di dalam
melakukan suatu proses sosial.
Sementara itu, konteks situasi merupakan lingkungan langsung yang
berada di dalam wacana. Menurut Halliday (1985a; 1994; Halliday & Hasan,
1985; Martin, 1992) konteks situasi terdiri atas tiga aspek: medan (¿HOG),
pelibat (WHQRU), dan sarana (PRGH), yang bekerja secara simultan membentuk
VXDWX NRQ¿JXUDVL NRQWHNVWXDO DWDX NRQ¿JXUDVL PDNQD -LND GLJDPEDUNDQ
hubungan antara konteks kultural, konteks situasi, dan wacana bahasa yang
sedang melaksanakan fungsi sosialnya dapat dilihat pada gambar berikut ini.

Bahasa Indonesia 263

Di unduh dari : Bukupaket.com