Page 94 - การป้องกันและปราบปรามอาชญากรรม

วัตถุประสงคของการจัดกิจกรรมนี้ ใชกลยุทธหลัก 3 ประการ คือ ระลึกอดีต เรียนรูปจจุบัน

เพื่อหยั่งเห็นอนาคต โดยมีเครื่องมือ วิทยากร กระบวนการ กิจกรรมเสนแบงเวลา และผูนําองคกรตาง ๆ

ขั้นตอนที่ 3 ศึกษาพื้นฐานชุมชนดวยการจัดใหมีเวทีชาวบานและรวมกันคนหาศักยภาพ

ของชุมชน

ในการจัดทําประชาคม เปนขั้นตอนของการจัดประชุมเวทีชาวบาน รวมทั้งการประชุมกลุมยอย

การปรับแนวคิดของคนในชุมชนใหรูจักคิดเองทําเอง และการใหโอกาสคนในชุมชนในการพูดนําเสนอ เขารวม
กิจกรรม อาทิ การรวมกันนําเสนอประวัติศาสตรชุมชน การสํารวจขอมูล จัดเก็บขอมูลครัวเรือน รายรับรายจาย

และการคนหาศักยภาพทุนของชุมชนในรูปแบบตาง ๆ กระตุนใหชุมชนเห็นถึงสิ่งที่มีในชุมชน ไมใชการเนน

ใหเห็นวาชุมชนขาดแคลนสิ่งใด การใหชุมชนรวมกันคนหาองคประกอบที่ทําใหชุมชนสามารถดํารงอยูได

โดยใชเวทีประชาคมรวมกันทําตารางบัญชี หรือแผนที่ทุนชุมชนจําแนกตามประเภทอยางละเอียด เชน ทุน
บุคคล ปราชญชาวบาน ทรัพยากรธรรมชาติ ความรูทักษะ ภูมิปญญาของชุมชน เปนตน

จัดเวทีชาวบานเพื่อศึกษาพื้นฐานและคนหาศักยภาพของชุมชน

วิธีดําเนินการ

ศึกษาขอมูลพื้นฐานจากหนวยงานภาครัฐ เจาของพื้นที่ เชน องคการบริหารสวนตําบล สถานี

อนามัย โรงเรียน วัด และผูนําหมูบาน ออกแบบสอบถาม สัมภาษณ และออกเยี่ยมเยือนประชาชนรายครัวเรือน

เพื่อรวบรวมขอมูลมาศึกษา วิเคราะหหาสาเหตุ และความเปนไปไดในการแกปญหาในหมูบาน

ขั้นตอนที่ 4 วิเคราะหปญหาชุมชน

ขั้นตอนนี้เปนการใชเวทีประชาคม ใหชุมชนรวมกันเสนอปญหาที่เกิดขึ้นในชุมชน อาทิ การทะเลาะ

วิวาทของกลุมเด็กวัยรุน ปญหายาเสพติด ปญหาเศรษฐกิจ และรวมกันจัดลําดับความสําคัญ ความจําเปน

คูมือการบริหารงานปองกันและปราบปรามอาชญากรรม 77