Page 44 - E-book kelas 6
P. 44
Sumber: biografibuddha.wordpress.com
Gambar 3.3 Pembabaran Roda Dhamma
Amati Gambar 3.3, apa yang tampak dari gambar tersebut?
1. Pernahkah kalian mendengarkan khotbah dhamma atau dhammadesana?
2. Siapakah yang melakukan khotbah dhamma atau dhamadesana?
3. Makna atau saran apa yang terkandung dari dhamma tersebut?
4. Apakah kalian dapat menjalankan saran atau makna dalam dhamma tersebut?
5. Jika dhamma adalah bagian dari harta kekayaan yang tak ternilai, bagaimana
kalian dapat melestarikan dan memanfaatkannya?
6. Ceritakan kembali khotbah dhamma atau dhammadesana yang pernah kalian
dengar!
Lembar Kerja Siswa
Perhatikan Gambar 3.2, kemudian catat hal-hal yang menarik perhatian.
Lembar Kerja Siswa
Nama : ................. Kelas : ......................
Di manakah kita dapat Petunjuk atau saran apa Hal baru yang diketahui
memperoleh Dhamma? dari Dhamma tersebut? dari Dhamma tersebut?
.................................................... .................................................... ....................................................
.................................................... .................................................... ....................................................
.................................................... .................................................... ....................................................
.................................................... .................................................... ....................................................
.................................................... .................................................... ....................................................
.................................................... .................................................... ....................................................
38 Kelas VI SD
