Page 46 - BUKU MAKET PDF sarastiana
P. 46

memungkinkan  bagi  guru  mendesain  sendiri

                      media yang akan digunakan merupakan hal yang

                      perlu menjadi pertimbangan seorang guru.
                   5.  Media yang dipilih seharusnya dapat menjelaskan

                      apa  yang  akan disampaikan  kepada audien

                      (siswa) secara tepat dan berhasil guna, dengan
                      kata  lain  tujuan  yang  ditetapkan  dapat  dicapai

                      secara optimal (Usman, 2018).
                   6.  Biaya yang akan digunakan dalam pemanfaatan

                      media harus  seimbang  dengan  hasil  yang  akan

                      dicapai.  Pemanfaatan  media  yang  sederhana
                      mungkin     lebih   menguntungkan       daripada

                      menggunakan  media  yang  canggih  (teknologi
                      tinggi)  bilamana  hasil  yang  dicapai  tidak

                      sebanding  dengan  dana  yang  dikeluarkan

                      (Usman, 2018).

                          Banyak  ahli  yang  memberikan  batasan

                   tentang  media  pembelajaran.  AECT (Assosiation

                   of    Education  and  Communication  Technology)
                   mengatakan  bahwa  media pembelajaran  adalah

                   segala  sesuatu  yang  digunakan  orang  untuk




                                                                           35

                                  Sarastiana, S.Pd., M.BA. || Media Visual Maket
   41   42   43   44   45   46   47   48   49   50   51