Page 18 - RPP DARING MEKTEK
P. 18
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMBELAJARAN DARING / ONLINE
Sekolah : SMKN 1 Bukateja Mata Pelajaran : Mekanika Teknik
Kelas/Semester : X/Ganjil : kekuatan balok sederhana
Alokasi Waktu : 2020/2021 Waktu berdasarkan tegangan yang
terjadi
Pertemuan ke : 16 Nama Guru : Sarastiana,SPd,MBA
A.Tujuan Pembelajaran KD-3 KD-4
Melalui pemelajaran dengan 3.9. Mengevaluasi kekuatan 4.9. Melakukan
model berdiskusi dan balok sederhana pemeriksaan kekuatan
menggali informasi, peserta berdasarkan tegangan balok sederhana
didik akan dapat: yang terjadi berdasarkan tegangan
Mengidentifikasi yang terjadi.
Menganalisis dan menghitung IPK-3 IPK-4
kekuatan balok sederhana 1. Menjelaskan kekuatan balok Melakukan pemeriksaan
berdasarkan tegangan yang terjadi sederhana berdasarkan kekuatan balok sederhana
tegangan yang terjadi. berdasarkan tegangan yang
2. Mengevaluasi kekuatan balok terjadi.
sederhana berdasarkan
tegangan yang terjadi.
3. Menjelaskan pemeriksaan
kekuatan balok sederhana
berdasarkan tegangan yang
terjadi.
B. Materi Pembelajaran kekuatan balok sederhana berdasarkan tegangan yang terjadi
C..Metode : E. Langkah Pembelajaran
3. Sistem Pembelajaran 1). Merumuskan pertanyaan:
Daring berbantukan blog a. Guru memberikan penjelasan mengenai
4. Analisis, Desain, pembelajaran daring atau online di blog
Development www.sarastiana.com
(pengembangan), b. Peserta didik secara individu di rumah
Implementasi dan mengobservasi dan menganalisis materi yang ada
Evaluasi di blog/ link materi telah disediakan
Produk : 2). Merencanakan pengamatan: Peserta didik
1. Lembar kerja 1 mempelajari materi yang telah diupload diblog,
2. Menyelesaikan soal-soal kemudian dikaji
dengan materi kekuatan 3). Mengumpulkan dan menganalisis Data: Peserta
balok sederhana berdasarkan didik mencari informasi atas arahan Guru,
tegangan yang terjadi menganalisis tentang langkah- langkah penyelesaian
Deskripsi: tugas yang diberikan guru
Peserta didik secara individu 4). Menarik Simpulan: Peserta didik menarik simpulan
menganalisis dan dalam bentuk deskripsi penjelasan hasil observasi,
menyelesaikan soal materi analisis atau kajian sesuai dengan informasi atau
kekuatan balok sederhana arahan dari Guru
berdasarkan tegangan yang terjadi 5). Aplikasi dan tindak lanjut:
D..Alat, Bahan, dan Media a. Guru menginformasikan tentang hubungan
1. HP berbasis Android atau mekanika Teknik dengan pandemi covid-19 yaitu
laptop terkoneksi internet dengan memprediksi tingkat penyebaran covid-
2. Buku Siswa : 19 di Indonesia;
a. Blog b. Peserta didik mengobsevasri, atau menganalisis,
www.sarastiana.com atau mengkaji hubungan Mekanika Teknik dan
b. Buku Mekanika covid-19 berdasarkan perspektif peserta didik;
Teknik Ebook c. Hasil kegiatan (tugas/project) didokumentasikan
c. Media foto/video melalui foto atau video dan dikirim via Formulir
yang telah disediakan (google form)
