Page 14 - RPP DARING MEKTEK
P. 14
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMBELAJARAN DARING / ONLINE
Sekolah : SMKN 1 Bukateja Mata Pelajaran : Mekanika Teknik
Kelas/Semester : X/Ganjil : gaya-gaya batang pada
Alokasi Waktu : 2020/2021 Waktu konstruksi rangka sederhana
Pertemuan ke : 13 - 14 Nama Guru : Sarastiana,SPd,MBA
A.Tujuan Pembelajaran KD-3 KD-4
Melalui pemelajaran dengan 3.7. Menganalisis gaya-gaya 4.7. Menghitung gaya-gaya
model berdiskusi dan batang pada konstruksi batang pada konstruksi
menggali informasi, peserta rangka sederhana rangka sederhana
didik akan dapat: IPK-3 IPK-4
Mengidentifikasi 1. Menjelaskan gaya-gaya batang Menghitung gaya-gaya
Menganalisis gaya-gaya pada konstruksi rangka batang pada konstruksi
batang pada konstruksi rangka sederhana rangka sederhana
sederhana 2. Menganalisis gaya-gaya
batang pada konstruksi rangka
sederhana
3. Memahami gaya-gaya batang
pada konstruksi rangka
sederhana
B. Materi Pembelajaran gaya-gaya batang pada konstruksi rangka sederhana
C..Metode : E. Langkah Pembelajaran
1. Sistem Pembelajaran 1). Merumuskan pertanyaan:
Daring berbantukan blog a. Guru memberikan penjelasan mengenai
2. Analisis, Desain, pembelajaran daring atau online di blog
Development www.sarastiana.com
(pengembangan), b. Peserta didik secara individu di rumah
Implementasi dan mengobservasi dan menganalisis materi yang ada
Evaluasi di blog/ link materi telah disediakan
Produk : 2). Merencanakan pengamatan: Peserta didik
1. Lembar kerja 1 mempelajari materi yang telah diupload diblog,
2. Menyelesaikan soal-soal kemudian dikaji
dengan materi gaya-gaya 3). Mengumpulkan dan menganalisis Data: Peserta
batang pada konstruksi didik mencari informasi atas arahan Guru,
rangka sederhana sederhana. menganalisis tentang langkah- langkah penyelesaian
Deskripsi: tugas yang diberikan guru
Peserta didik secara individu 4). Menarik Simpulan: Peserta didik menarik simpulan
menganalisis dan dalam bentuk deskripsi penjelasan hasil observasi,
menyelesaikan soal materi gaya- analisis atau kajian sesuai dengan informasi atau
gaya batang pada konstruksi rangka arahan dari Guru
sederhana 5). Aplikasi dan tindak lanjut:
D..Alat, Bahan, dan Media a. Guru menginformasikan tentang hubungan
1. HP berbasis Android atau mekanika Teknik dengan pandemi covid-19 yaitu
laptop terkoneksi internet dengan memprediksi tingkat penyebaran covid-
2. Buku Siswa : 19 di Indonesia;
a. Blog b. Peserta didik mengobsevasri, atau menganalisis,
www.sarastiana.com atau mengkaji hubungan Mekanika Teknik dan
b. Buku Mekanika covid-19 berdasarkan perspektif peserta didik;
Teknik Ebook c. Hasil kegiatan (tugas/project) didokumentasikan
c. Media foto/video
melalui foto atau video dan dikirim via Formulir
yang telah disediakan (google form)
