Page 10 - RPP DARING MEKTEK
P. 10
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMBELAJARAN DARING / ONLINE
Sekolah : SMKN 1 Bukateja Mata Pelajaran : Mekanika Teknik
Kelas/Semester : X/Ganjil : menyusun gaya dalam struktur
Alokasi Waktu : 2020/2021 Waktu bangunan
Pertemuan ke : 8 - 10 Nama Guru : Sarastiana,SPd,MBA
C. Tujuan Pembelajaran KD-3 KD-4
Melalui pemelajaran dengan 3.5. Menganalisis gaya-gaya 4.5. Menghitung gaya-gaya
model berdiskusi dan dalam (momen, geser dan dalam (momen, geser
menggali informasi, peserta normal) pada struktur dan normal) pada
didik akan dapat: bangunan struktur bangunan
Mengidentifikasi cara IPK-3 IPK-4
menyusun gaya dalam struktur 1. Menjelaskan gaya-gaya dalam Menghitung gaya-gaya
bangunan (momen, geser dan normal) dalam (momen, geser dan
pada struktur bangunan normal) pada struktur
2. Menganalisis gaya-gaya dalam bangunan.
(momen, geser dan normal)
pada struktur bangunan
3. Memahami gaya-gaya dalam
(momen, geser dan normal)
pada struktur bangunan.
B. Materi Pembelajaran : menyusun gaya dalam struktur bangunan
C..Metode : E. Langkah Pembelajaran
1. Sistem Pembelajaran 1). Merumuskan pertanyaan:
Daring berbantukan blog c. Guru memberikan penjelasan mengenai
2. Analisis, Desain, pembelajaran daring atau online di blog
Development www.sarastiana.com
(pengembangan), d. Peserta didik secara individu di rumah
Implementasi dan mengobservasi dan menganalisis materi yang ada
Evaluasi di blog/ link materi telah disediakan
Produk : 2). Merencanakan pengamatan: Peserta didik
1. Lembar kerja 1 mempelajari materi yang telah diupload diblog,
2. Menyelesaikan soal-soal kemudian dikaji
dengan materi menyusun gaya 3). Mengumpulkan dan menganalisis Data: Peserta
dalam struktur bangunan didik mencari informasi atas arahan Guru,
Deskripsi: Peserta didik secara menganalisis tentang langkah- langkah penyelesaian
individu menganalisis dan tugas yang diberikan guru
menyelesaikan soal materi 4). Menarik Simpulan: Peserta didik menarik simpulan
menyusun gaya dalam struktur dalam bentuk deskripsi penjelasan hasil observasi,
bangunan analisis atau kajian sesuai dengan informasi atau
D..Alat, Bahan, dan Media arahan dari Guru
1. HP berbasis Android atau 5). Aplikasi dan tindak lanjut:
laptop terkoneksi internet a. Guru menginformasikan tentang hubungan
2. Buku Siswa : mekanika Teknik dengan pandemi covid-19 yaitu
a. Blog dengan memprediksi tingkat penyebaran covid-
www.sarastiana.com 19 di Indonesia;
b. Buku Mekanika b. Peserta didik mengobsevasri, atau menganalisis,
Teknik Ebook atau mengkaji hubungan Mekanika Teknik dan
c. Media foto/video covid-19 berdasarkan perspektif peserta didik;
c. Hasil kegiatan (tugas/project) didokumentasikan
melalui foto atau video dan dikirim via Formulir
yang telah disediakan (google form)
