Page 2 - RPP DARING MEKTEK
P. 2
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMBELAJARAN DARING / ONLINE
Sekolah : SMKN 1 Bukateja Mata Pelajaran : Mekanika Teknik
Kelas/Semester : X/Ganjil Materi : Mengkategorikan Elemen2
Alokasi Waktu : 3x45 menit Struktur
Pertemuan ke : 1 Nama Guru : Sarastiana,SPd,MBA
A. Tujuan Pembelajaran KD-3 KD-4
Melalui pemelajaran dengan 3.1. Memahami elemen- 4.1. Menyajikan elemen-
model berdiskusi dan elemen struktur. elemen struktur
menggali informasi, peserta
didik akan dapat: IPK-3 IPK-4
Mengidentifikasi elemen- 1 Menerangkan elemen-elemen Menyajikan elemen-elemen
elemen struktur, Menjelaskan struktur. struktur
tentang elemen-elemen 2 Memahami elemen-elemen
struktur, Mempresentasikan struktur.
elemen-elemen struktur 3 Menjelaskan elemen-elemen
struktur
B. Materi Pembelajaran Mengkategorikan Elemen2 Struktur
C. Metode : E. Langkah Pembelajaran
1. Sistem Pembelajaran 1) Merumuskan pertanyaan:
Daring berbantukan blog a) Guru memberikan penjelasan mengenai pembelajaran
2. Analisis, Desain, daring atau online di blog www.sarastiana.com
Development b) Peserta didik secara individu di rumah
(pengembangan), mengobservasi dan menganalisis materi yang ada
Implementasi dan di blog/ link materi telah disediakan
Evaluasi 2) Merencanakan pengamatan: Peserta didik
Produk : mempelajari materi yang telah diupload diblog,
1. Lembar kerja 1 kemudian dikaji
2. Menyelesaikan soal-soal 3) Mengumpulkan dan menganalisis Data: Peserta
dengan materi elemen didik mencari informasi atas arahan Guru,
struktur menganalisis tentang langkah- langkah penyelesaian
Deskripsi: Peserta didik secara tugas yang diberikan guru
individu menganalisis dan 4) Menarik Simpulan: Peserta didik menarik simpulan
menyelesaikan soal materi dalam bentuk deskripsi penjelasan hasil observasi,
elemen struktur analisis atau kajian sesuai dengan informasi atau
D. Alat, Bahan, dan Media arahan dari Guru
1. HP berbasis Android atau 5) Aplikasi dan tindak lanjut:
laptop terkoneksi internet a) Guru menginformasikan tentang hubungan
2. Buku Siswa : mekanika Teknik dengan pandemi covid-19 yaitu
a. Blog www.sarastiana.com dengan memprediksi tingkat penyebaran covid-19
b. Buku Mekanika Teknik di Indonesia;
Ebook b) Peserta didik mengobsevasri, atau menganalisis,
c. Media foto/video atau mengkaji hubungan Mekanika Teknik dan
covid-19 berdasarkan perspektif peserta didik;
c) Hasil kegiatan (tugas/project) didokumentasikan
melalui foto atau video dan
dikirim via Formulir yang telah disediakan (google
form)
