Page 4 - RPP DARING MEKTEK
P. 4
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)
PEMBELAJARAN DARING / ONLINE
Sekolah : SMKN 1 Bukateja Mata Pelajaran : Mekanika Teknik
Kelas/Semester : X/Ganjil : Faktor yang mempengaruhi
Alokasi Waktu : 2020/2021 Materi struktur bangunan berdasarkan
kriteria desain dan pembebanan
Pertemuan ke : 2 Nama Guru : Sarastiana,SPd,MBA
B. Tujuan Pembelajaran KD-3 KD-4
Melalui pemelajaran dengan 3.2. Memahami faktor yang 4.2. Menyajikan faktor yang
model berdiskusi dan mempengaruhi struktur mempengaruhi struktur
menggali informasi, peserta bangunan berdasarkan bangunan berdasarkan
didik akan dapat: Dapat kriteria desain dan kriteria desain dan
memahami dan menyajikan pembebanan pembebanan
faktor yang mempengaruhi IPK-3 IPK-4
struktur bangunan berdasarkan 1. Menjelaskan faktor yang Menyajikan faktor yang
kriteria desain dan mempengaruhi struktur mempengaruhi struktur
pembebanan bangunan berdasarkan kriteria bangunan berdasarkan
desain dan pembebanan kriteria desain dan
2. Memahami faktor yang pembebanan
mempengaruhi struktur
bangunan berdasarkan kriteria
desain dan pembebanan
3. Menerangkan faktor yang
mempengaruhi struktur
bangunan berdasarkan kriteria
desain dan pembebanan
B. Materi Pembelajaran Faktor yang mempengaruhi struktur bangunan berdasarkan kriteria
desain dan pembebanan
D. Metode : E. Langkah Pembelajaran
1. Sistem Pembelajaran 1) Merumuskan pertanyaan:
Daring berbantukan blog a. Guru memberikan penjelasan mengenai PJJ atau
2. Analisis, Desain, online di blog www.sarastiana.com
Development b. Peserta didik secara individu di rumah
(pengembangan), mengobservasi dan menganalisis materi yang ada
Implementasi dan di blog/ link materi telah disediakan
Evaluasi 2) Merencanakan pengamatan: Peserta didik
Produk : mempelajari materi yang telah diupload diblog,
1. Lembar kerja 1 kemudian dikaji
2. Menyelesaikan soal-soal 3) Mengumpulkan dan menganalisis Data: Peserta
dengan materi elemen didik mencari informasi atas arahan Guru,
struktur menganalisis tentang langkah- langkah penyelesaian
Deskripsi: Peserta didik secara tugas yang diberikan guru
individu menganalisis dan 4) Menarik Simpulan: Peserta didik menarik simpulan
menyelesaikan soal materi dalam bentuk deskripsi penjelasan hasil observasi,
Faktor yang mempengaruhi struktur analisis atau kajian sesuai dengan informasi atau
bangunan berdasarkan kriteria arahan dari Guru
desain dan pembebanan 5) Aplikasi dan tindak lanjut:
E. Alat, Bahan, dan Media a. Guru menginformasikan tentang hubungan
1. HP berbasis Android atau mekanika Teknik dengan pandemi covid-19 yaitu
laptop terkoneksi internet dengan memprediksi tingkat penyebaran covid-19
2. Buku Siswa : di Indonesia;
a. Blog www.sarastiana.com b. Peserta didik mengobsevasri, atau menganalisis,
b. Buku Mekanika Teknik atau mengkaji hubungan Mekanika Teknik dan
Ebook covid-19 berdasarkan perspektif peserta didik;
c. Media foto/video c. Hasil kegiatan (tugas/project) didokumentasikan
melalui foto dikirim via google form.
