Page 5 - Rapport d'activité EPA Pays de la Loire 2017-2018_Neat

Notre réseau

Une fédération de 16 associations régionales Membre du réseau européen et mondial Junior
agrées par l’Educatio Nationale comme Achievement Worldwide, présent dans 120 pays depuis
activité complémentaire de l’ cole et 100 ans.
labelisées « La France s’e gage »

Les projets/programmes EPA reposent sur une base commune

❑ Former à la gestion de projets
❑ Développer une pédagogie active
❑ Trouver collectivement une idée, faire sa place dans un groupe, oser proposer, argumenter, puis
réaliser concrètement un projet, se défier, se lancer et enfin avoir la confiance, le courage et
l’e vie de le présenter.
❑ Donner à cette démarche un angle entrepreneurial permet aux jeunes de découvrir le monde de
l’e t ep ise, les métiers et l’ cos st e économique

Ce que les jeunes gagnent à vivre un programme EPA

❑ Cultiver son intelligence émotionnelle (savoir-être) : confiance en soi, écoute de l’aut e, cohésion,
détermination, motivation, persévérance, respect d’aut ui, aisance sociale, adaptabilité,
conscience et maîtrise de soi
❑ Acquérir des compétences (savoir-faire) : prise d’i itiative et de responsabilités, autonomie,
travail d’ uipe, créativité, essai-erreur, sortir de sa zone de confort, assumer ses choix.
❑ Découvrir concrètement le monde professionnel (connaissances) et expérimenter en équipe le
comportement interpersonnel attendu en entreprise

Notre ambition

❑ Permettre à chaque jeune de vivre un projet EPA

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