Page 16 - Paso 3 Proyecto de Intervención Pedagógica.

Que actividades son de su gusto, agrado y cuales necesitan

fortalecer para mejorar sus dificultades.
También se observó las características de la infraestructura

donde los niños y las niñas pasan la mayor parte del tiempo de
su día escolar.

➢ La inmersión intervención

Actores que serán tenidos

Aspectos Descripción en cuenta en el proceso de

caracterización.
Aspectos a ser Se observarán las actividades ➢ El contexto de las

observados para pedagógicas (planeador), actividades
caracterizar el evidenciando las falencias de la pedagógicas.

horizonte institucional población atendida, teniendo en ➢ A quien van
(incluir una pequeña cuenta las necesidades de los dirigidas y conque

descripción de cada niños y niñas, sus deleites, propósito se

aspecto observado) complacencias e intereses a realizan.
través de las actividades ➢ Grupo de transición

realizadas en el aula de clase. compuesto por 17

niños y niñas
matriculados y

asistiendo a clase.
Para el proceso de

practica 2 se
continua con el

mismo grupo en el

nivel de primero de
básica primaria, este

grupo quedo