Page 153 - 社科学术研究入门及经验

不但如此，要想做一个高质量的报告, 即便是英语为母语，即便是有丰富经验的资深学
者，也同样需要花时间去准备和操练才能实现。我归纳这主要是因为学术演讲有这么几个

挑战:

1. 在有限的时间里面要把可能做了一两年甚至更久的庞大项目讲清楚， 研究者拥有的

信息往往浩如烟海，一不小心就可能没完没了地讲起了数据收集中的某个小细节，
而听众需要看到是这个项目完整的一个缩影。如何站在观众角度，站在对该项目毫

无了解的角度把故事讲清楚，这是挑战研究者同理心和角色转化的一个过程。

2. 在一个口头演讲里面所有的词汇和语句却都需要使用的非常正式、规范、和准确。
同样要表达一个意思，到了学术报告里面就必须使用特定的词语来描述。两个变量
的关系到底是 “related（相关）” 还是“causal（因果）”, significance level （信

度 ） 是 0.05 还 是 0.01, 你 用 的 检 验 方 法 是 linear regression （ 线 性 回 归 ） 还 是

content analysis（内容分析）, 最终结论说明假设是完全支持，还是部分支持…这
些具体的表述都需要做到精准、专业、到位。（有一次我的一个同学把semi-

structured interview （半结构式访谈）说成了half-structured interview, 演讲
结束之后害羞滴锤了一晚上大腿——意思本来是差不多的意思，可是在专业上只有

前一种的用法。）
3. 你演讲的时候台下做的都是业内同行，而且说不定有泰斗级人物，面对同行们的提

问如何能不卑不亢地回答，得体从容地回应每一个学者提出的问题甚至质疑，这也
是一大挑战（比如如何恰当地回应愚蠢提问甚至粗鲁提问等）。

从本质上想想，“presentation” 这个词虽然在中文被翻译成“学术报告”，然而它英文的

意思更多的是指“展示”——你自己闷着头做了很久的研究，现在给你个机会用十几分钟

时间向大家展示你的研究成果，听取众人的意见。既然是个展示就要考虑听众的情况，因
为归根到底你是为听众服务的。你项目里面很多自己觉得重要的事，对于观众来说未必是
重要的，所以很多细节都需要狠狠心省略掉。

从内容结构上看，一个好的学术报告必须要涵盖到以下几个方面，并且在各个部分之间合

理分配时间：

1. Research Question: 最最重要的一个部分，没有之一。一个连研究问题都没说清
楚的报告多半会让听众全程一头雾水。

2. Significance: 吊胃口环节，以前的研究有如此如此的gap，现有的文献没有解决这

般这般的疑问，那么我的这个研究的重要性就呼之欲出了。
3. Literature review: 我研究的主题绝不是平地起大楼，而是受到了诸多学者的关注
和讨论。你看谁谁谁曾经发现了什么研究结果，以及哪些哪些学者曾作出了什么推

论和假设，然而，都还不到位和有欠缺。我的研究就是为了推动这个话题的文献, 弥

补这些欠缺。