Page 8 - แผนการจัดการเรียนรู้เศรษฐศาสตร์ม.3 ภาคินี 08
P. 8
กิจกรรมการเรียนรู้
1. ครูให้นักเรียนแบ่งกลุ่ม กลุ่มละ4–6 คน แต่ละกลุ่มศึกษาและสืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับการพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญา
ของเศรษฐกิจพอเพียงตามหัวข้อต่อไปนี้
1) สภาพปัญหาท้องถิ่นในปัจจุบัน
2) แนวทางการแก้ ไขปัญหาและพัฒนาท้องถิ่นตามปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
8. ครูให้นักเรียนแต่ละกลุ่มสรุปผลการศึกษาในรูปแบบต่าง ๆ เช่นMind Mapping PowerPoint แผ่นใส แผ่นพับ ใบ
ความรู้ แล้วเตรียมตัวแทนกลุ่มเพื่อนําเสนอผลงานหน้าชั้นเรียนในครั้งต่อไป
ชั่วโมงที่ 8
1. ครูสนทนาและซักถามถึงผลการศึกษา แล้วให้แต่ละกลุ่มส่งตัวแทนนําเสนอผลงานหน้าชั้นเรียน
2. ครูซักถามนักเรียนว่า ในชุมชนหรือท้องถิ่นของนักเรียนเคยประสบกับปัญหาด้านภัยธรรมชาติหรือไม่ อย่างไร
3. ครูกล่าวชมเชยนักเรียนที่ช่วยกันตอบคําถามแล้วร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับเรื่องที่เรียนและทําใบงาน
