Page 43 - Cuadernillo Alfabetización Audiovisual
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Capítulo 2 / PáG.
PROYECTO CORTO GRUPAL
Después de haber realizado el recorrido del capítulo sobre los roles detrás de
cámara, el tallerista le propone a los estudiantes que elijan roles. Puede sugerir que
escriban dos opciones para que todos desempeñen una tarea que les guste, dentro
de las posibilidades. Si no es la primera, porque todos quieren por ejemplo dirigir,
entonces, puede que sea la segunda. Luego pueden completar la siguiente planilla.
Esquema de áreas de trabajo y rol que desempeñan
ESTUDIANTE ROL ACTIVIDADES DEL ROL TAREAS