Page 55 - Cuadernillo Alfabetización Audiovisual

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Capítulo 4 / PÁG.

Algunas preguntas para orientar el intercambio vinculado al montaje, sus usos y
su significado en el ensamble del cortometraje:
Luego de escuchar a algunos directores reflexionar acerca del montaje de una
obra cinematográfica ¿Qué entienden ustedes por montaje?

¿Por qué Alfred Hitchcok habla de la yuxtaposición de muchas imágenes en varios
tamaños? ¿Quién dice Hitchcok que fue D.W. Griffith para el lenguaje audiovisual ?
20
¿Por qué para Scorsese los tamaños de planos, las diferentes lentes, los usos de
la luz están vinculados con un punto emocional para la audiencia? ¿Por qué dice que el
cine se convirtió en algo muy poderoso y hay que aprender a usarlo? ¿Cómo aplica el
montaje en este pensamiento?

Quantin Tarantino hace una comparación entre el compositor o músico y el editor
de una película, ¿Esta reflexión está vinculada con el montaje? ¿Por qué?

¿Qué nos quiere decir Steven Spielberg cuando habla de enfrentamiento entre lo
que sucedió en el rodaje y lo que se ve en la isla de edición? ¿Creen que pueda pasarles
lo mismo?

¿Cuál es la gramática básica del cine creada y difundida por Griffith que se
menciona al final de “La magia del montaje cinematográfico (parte 1/8 )?
21

Grabar dos escenas, donde un personaje “A” vaya al encuentro de un
personaje “B”. Es importante que recorran dos caminos diferentes, que
“A” se detenga en el camino para recoger un obsequio y “B” llegue antes
a destino. Finalmente, se produce el encuentro.
Editen la escena en montaje lineal: primero el recorrido de B, y luego el
de A; para finalmente hacer con las mismas escenas un montaje alterno
y paralelo .
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Para orientar el intercambio, luego de las diferentes prácticas de montaje:
¿Cómo resulta el tiempo de la historia en los diversos tipos de montaje? ¿Cuál de
todos genera mayor ritmo? ¿Cuál transmite sensación de inquietud en quién espera?
¿Cuál comunica un estado de tranquilidad de los personajes y no tanta urgencia?

Escribir o grabar a modo de entrevista, una definición propia y grupal
acerca del montaje.

Actividades para ampliar
20) Investigar y escribir un texto acerca del Griffith y sus aportes al lenguaje audiovisual.
21) https://www.youtube.com/watch?v=3l8stzgENnQ&t=32s
22) Ejemplos de montaje alterno y paralelo: https://www.youtube.com/watch?v=NEN3eMzvFZ4