Page 4 - Suara Merdeka 2

JUMAT, 2 DESEMBER 2022

Membumikan Bahasa Ibu

Isu Demokrasi di Tengah Covid-19
Demonstrasi warga masyarakat Tuntutan mahasiswa dan seba- BAHASAmerupakan alat yang merupakan masalah serius. Selain itu, dalam ranah informal,
menentang kebijakan lockdown gian kelompok demonstran menge- Oleh Qurrota Ayu Neina digunakan untuk berkomunikasi, Melalui hasil penelitiannya, keluarga juga dapat dijadikan seba-
yang diberlakukan Pemerintah nai demokrasi ini menarik dicermati. mengungkapkan perasaan, dan Mulder memaparkan bahwa sistem gai sarana dalam menumbuhkem-
Tiongkok merupakan fenomena Kebijakan lockdown yang diber- berinteraksi antara manusia satu pendidikan massal nasional dan bangkan pembiasaan berbahasa
dengan lainnya. Tahun ini, Ke- modern telah berkembang sejak za- daerah. Keluarga memiliki unsur-
yang mengejutkan. Negara Tiongkok lakukan pemerintah ternyata hanya
menterian Pendidikan dan Ke- man kemerdekaan, tetapi penga- unsur sistem sosial yang pada po-
diketahui diperintah dengan tangan pemicu reaksi atas persoalan yang
budayaan mencatat bahwa Indo- jaran bahasa Jawa justru diabaikan. koknya mencakup kepercayaan, pe-
besi. Setiap aktivitas warga sangat lebih substansial dan lebih dalam,
nesia memiliki 718 bahasa daerah Bahasa Jawa memang merupakan rasaan, tujuan, kaidah-kaidah, ke-
diatur dan dikendalikan oleh peme- yakni demokrasi. Pemerintah Tiong-
yang tersebar di seluruh provinsi. bahasa ibu dari sebagian besar mu- dudukan dan peranan. Hal ini diku-
rintah. Cara bertransaksi, kegiatan kok tampaknya harus mulai mem- Dalam konteks multibahasa ini, rid, tetapi mereka lebih banyak di- atkan oleh Cooley yang menyebut-
beragama hingga aktivitas sosial pertimbangkan pendekatan yang fungsi bahasa sebagai alat komu- berikan pelajaran dalam bahasa In- kan bahwa institusi keluarga meru-
tidak mungkin dilakukan tanpa per- lebih humanis, partisipatif dan demo- nikasi menjadi suatu fenomena yang donesia. Hal tersebut menunjukkan pakan agen sosialisasi awal yang
setujuan pemerintah. kratis dalam mengelola negara. menarik. Sisi kemenarikan yang bisa bentuk-bentuk ketimpangan dalam sangat penting dalam membentuk
ditangkap salah satunya adalah men- penggunaan bahasa daerah sebagai pola komunikasi dan cara berbahasa
Unjuk rasa meletus sejak pekan Pengekangan terhadap aktivitas genai kontak bahasa yang mengarah bahasa ibu. anak. Maka dari itu, orang tua me-
lalu. Meski sempat mereda, aksi warga Tiongkok memang termasuk pada transfer fitur linguistik. Bentuk- Fenomena lain dari penggunaan miliki tanggung jawab dalam usa-
nya bisa beragam, salah satu yang bahasa daerah ini juga disoroti oleh ha melestarikan bahasa daerah.
unjuk rasa kembali membara dan paling berat. Jangankan berbicara
sering kita jumpai misalnya campur Ganjar Harimansyah, Kepala bi- Orang tua dapat dikatakan sebagai
meluas di beberapa kota. Polisi tidak atau berekspresi menyuarakan aspi-
kode antara bahasa daerah dengan dang pelindungan pusat pengem- guru pertama yang mengajarkan
hanya menangkapi para demon- rasi, warga Tiongkok dilarang meng-
bahasa Indonesia. Bahkan, campur bangan dan pelindungan badan anak-anak mereka menjadi penerus
stran. Aparat keamanan juga meng- gunakan aplikasi Whatsapp dikare-
kode ini, seolah-olah menjadi sebuah bahasa Jakarta. Dia mengungkap- salah satu bentuk kearifan lokal
hentikan orang-orang yang me- nakan aplikasi tersebut bukan buatan fenomena ragam bahasa baru di ma- kan bahwa setiap tahun, terdapat be- yaitu bahasa daerah.
ngambil foto unjuk rasa, dan meng- dalam negeri. Perlawanan terhadap syarakat. Hingga membuat kemur- berapa bahasa daerah yang ada di In- Berkait dengan berbagai upaya
hapus rekaman tersebut dari ponsel pembatasan-pembatasan tersebut nian bahasa daerah jadi berkurang. donesia terancam punah atau meng- tersebut, ikhtiar dalam melestarikan
mereka. Tindakan keras polisi ternya- menemukan momentum ketika Bergayut dengan hal tersebut, alami penurunan status. Organisasi bahasa daerah ini sesungguhnya
ta belum sepenuhnya dapat meng- Beijing memberlakukan lockdown bahasa Jawa sebagai salah satu pendidikan, ilmu pengetahuan, dan memiliki dasar hukum yang kuat.
hentikan demonstrasi. karena Covid-19 kembali melonjak. bahasa daerah di Indonesia yang kebudayaan PBB, UNESCO, juga Ancaman berkait lunturnya bahasa
memiliki penutur terbesar, juga mencatat bahwa pada tahun 2009 daerah ini juga menjadi salah satu
mengalami hal serupa. Sebanyak terdapat sekitar 2.500 bahasa di du- kajian pemerintah.
Peristiwa itu tergolong sangat Sangat jelas bahwa isu utama Organisasi pendidikan,
Oleh karena itu, perlu upaya
langka setelah peristiwa Tiananmen bukanlah kebijakan Covid-19 atau kurang lebih 75 juta penutur di In- nia termasuk lebih dari 100 bahasa sadar untuk merefleksikan beberapa
daerah di Indonesia terancam pu-
donesia menggunakan bahasa Jawa.
1989 yang melegenda. Waktu itu, kebijakan lockdown. Pemerintah ilmu pengetahuan,
Namun, penggunaan bahasa Jawa nah. Sebanyak 200 bahasa telah pu- hal, antara lain: 1) melalui kewe-
kelompok prodemokrasi menggelar Tiongkok dan Partai Komunis dan kebudayaan PBB, sebagai bahasa percakapan sehari- nah dalam 30 tahun terakhir dan 607 nangan pemerintah pusat dan dae-
demonstrasi akbar, dengan meli- Tiongkok sedang menyaksikan hari sudah mulai ditinggalkan. Hal tidak aman. rah, kebijakan dan perlindungan
batkan para mahasiswa. Kali ini, gejala kebangkitan gerakan demo- UNESCO, juga tersebut diungkapkan oleh salah satu Upaya Melestarikan bahasa daerah perlu disiasati sebagai
unjuk rasa juga melibatkan maha- krasi. Operasi penumpasan ter- mencatat bahwa pada peneliti bahasa dari Yogyakarta, Sri Melihat berbagai fenomena bentuk upaya sadar, teratur, dan ber-
siswa. Para mahasiswa dari kampus hadap demonstran mungkin saja Harti Widyastuti, yang menyatakan tersebut, berbagai upaya perlu kelanjutan untuk merawat bahasa
ternama seperti Universitas Peking dilakukan. Namun, pendekatan tahun 2009 terdapat bahwa banyak keluarga yang tidak dibentangkan oleh pemerintah seba- daerah yang wajib dilindungi; 2)
dan Universitas Tsinghua ikut berun- otoriter tidak lagi mendapat tempat lagi menggunakan bahasa Jawa gai upaya untuk menjaga dan meles- dibutuhkan sebuah koneksi berkait
juk rasa sambil menyuarakan tuntut- di hati rakyat. Anti-lockdown hanya- sekitar 2.500 bahasa sebagai bahasa ibu dalam kehidupan tarikan bahasa daerah, baik melalui dengan kebijakan pusat dan daerah
rumah tangganya. ranah formal maupun informal. dalam membangun nalar serta pola
an demokrasi. lah gejala awal. di dunia termasuk Bahasa ibu merupakan bahasa Dalam ranah formal misalnya, dapat pikir dalam membangun peradaban
lebih dari 100 bahasa yang diperoleh seorang anak ketika dilakukan dengan menetapkan salah bangsa melalui bahasa daerah; 3)
Hilirisasi Sektor Pertambangan dia belajar berbicara. Fenomena satu bahasa daerah, yaitu bahasa melalui kewenangan dari pemerin-
daerah di Indonesia penggunaan bahasa nasional yang Jawa, yang harus ditumbuhsub- tah pusat dan daerah, diharapkan da-
Negosiator perdagangan negeri Cadangan nikel Indonesia ter- ternyata lebih dipilih dibanding de- urkan sebagai bahan komunikasi. pat membangun sinergisitas dalam
ini kembali melanjutkan pertarungan catat sebagai yang terbanyak di terancam punah. ngan bahasa daerah sering dila- Hal tersebut diwujudkan melalui membina dan mengembangkan
di ranah hukum, meskipun Orga- dunia. Jumlahnya sekitar 21 juta ton kukan dan cenderung menjadi se- Konferensi Bahasa Jawa IV, peme- bahasa daerah di Indonesia; dan 4)
nisasi Perdagangan Dunia (WTO) atau 24 persen dari total cadangan buah kelaziman. Bahasa Jawa, rintah daerah memutuskan bahwa perlunya membangun sistem perlin-
esensinya merupakan media komu- mata pelajaran bahasa Jawa wajib dungan terhadap bahasa daerah
telah menyatakan Indonesia tidak dunia. Sedangkan cadangan temba-
nikasi yang digunakan masyarakat diajarkan di sekolah-sekolah mulai lewat kebijakan pemerintah pusat
berhak melarang ekspor nikel. La- ga kita masuk tujuh besar dunia,
Jawa sejak dulu, kini sudah mulai ti- SD/MI, SMP/MTs, SMA/SMK/- dan daerah. Melalui proses refleksi
rangan itu telah diberlakukan sejak dengan jumlah sekitar 28 juta ton.
dak digunakan sebagai bahasa tutur MA di tiga provinsi, Jawa Tengah, ini diharapkan dapat tercipta formu-
2020. Nikel hasil penambangan di In- Data dari Kementerian Perindustrian
sehari-hari oleh orang Jawa sendiri. Daerah Istimewa Yogyakarta, dan lasi keteladan dalam merawat
donesia tak boleh diolah dan dimu- juga menyebutkan cadangan timah Dalam situasi diglosik seperti di Provinsi Jawa Timur. Bahasa Jawa di bahasa daerah dengan taat asas ter-
rnikan di luar negeri. Dalam persidan- negeri ini merupakan yang terbesar Indonesia, perembesan bahasa yang sekolah harus ditumbuhkembang- hadap peraturan perundang-undan-
gan, argumentasinya adalah keter- kedua di dunia. Sedangkan untuk lebih dominan ke dalam bahasa kan menjadi alat komunikasi. Paling gan sehingga bahasa daerah dapat
batasan cadangan dan tata kelola bijih bauksit, cadangan yang dimiliki yang lebih sempit sangat mungkin tidak hal ini dapat ditempuh dengan terus membumi dan merakyat seba-
penambangan berbasis lingkungan. tercatat terbanyak keenam di dunia. terjadi. Bahasa Indonesia sebagai hadirnya program Javanese Day di gai bahasa ibu, serta dibanggakan
bahasa tinggi merembes memasuki tiap-tiap sekolah. Sekolah yang dalam komunikasi sehari-hari.(34)
Dalil yang digunakan Indonesia Bila bahan-bahan tambang ter- domain keluarga yang seharusnya memelopori penggunaan bahasa
dimainkan oleh bahasa daerah. Jawa dengan sendirinya menjadi — Qurrota Ayu Neina, dosen
tidak diterima, sehingga dalam lapor- sebut diekspor begitu saja, nilai tam-
Merosotnya kesadaran mengenai pionir kemajuan bahasa dan sastra Jurusan Bahasa dan Sastra Indo-
an final bertanggal 17 Oktober WTO bahnya bakal dinikmati negara-negara
pemahaman bahasa daerah ini Jawa sebagai bahasa daerah. nesia Universitas Negeri Semarang.
menetapkan larangan ekspor nikel lain. Sebagai sumber daya alam yang
dan kewajiban pengolahan serta pe- tidak terbarukan, wajar bila pemiliki
murniannya di Indonesia melanggar mineral logam mengupayakan pe-
ketentuan. Namun, apa yang dipu- manfaatannya secara maksimal. Na- Memanfaatkan Rekognisi Pembelajaran Lampau
tuskan WTO terhadap gugatan yang mun, peningkatan nilai tambah nikel
diajukan Uni Eropa tersebut belum maupun komoditas-komoditas per- pengakuan layak. Sehingga hal itu dapat diakui sebagai kredit, sehingga patan kepada masyarakat agar dapat
berkekuatan hukum tetap. Langkah tambangan lainnya membutuhkan Oleh Eko Nursanty belum mendorong individu yang ku- ketika masuk kembali ke pendidikan melanjutkan pendidikan formal ke
banding pun disiapkan mengingat rangsangan untuk berinvestasi. In- liahnya terputus atau tidak dapat formal, capaian dan kredit tersebut jenjang yang lebih tinggi yang pada
hilirisasi industri telah menjadi tekad sentif fiskal maupun nonfiskal dibu- melanjutkan pendidikan di perguru- dapat diakui sehingga tidak perlu lagi akhirnya adalah pemberian bukti
Indonesia. tuhkan agar investasi mengalir lancar. an tinggi untuk terus belajar sepan- mengulang dari awal. hasil belajar berupa ijazah.
jang hayat melalui pendidikan for- Dua Klasifikasi Sesungguh RPL telah banyak
mal pada jenjang pendidikan tinggi. Program ini juga nantinya dapat dilakukan di beberapa negara, antara
Hilirisasi sumber daya alam Investasi bakal dijalankan bila
Oleh karena itu, hasil pembela- memberi kesempatan kepada pergu- lain APL (Accreditation of Prior
berbasis mineral telah diamanatkan tingkat keuntungan yang diharapkan
jaran individu di lingkungan nonfor- ruan tinggi untuk menyelengga- Learning), CCC (Crediting Current
dalam Undang-Undang Nomor 3 dianggap memadai. Bahan baku
mal, informal, dan/atau pengalaman rakan RPL guna peningkatan akses Competence), atau APEL (Accre-
Tahun 2020. UU yang merupakan yang melimpah kurang cukup seba- kerja perlu dibuat terlihat, dinilai, dan mengikuti pendidikan tinggi bagi diting Prior Experiential Learning)
perubahan terhadap UU Nomor 4 gai perangsang investasi. Investor diakreditasi. masyarakat melalui RPL. Program di beragam negara di antaranya
Tahun 2009 tentang Pertambangan membutuhkan pasar, karena itu kon- Program bantuan ini adalah RPL sendiri diklasifikasi menjadi Inggris, Australia, Selandia Baru,
Mineral dan Batu Bara (Minerba) itu sumsi di dalam negeri juga perlu upaya pemerintah mendorong per- dua yaitu sarjana dan magister. Calon dan Afirika Selatan.
dilandasi semangat menggelorakan dirangsang. Insentif-insentif agar guruan tinggi untuk memberikan ke- peserta dapat berasal dari anggota RPL adalah proses yang sangat
sektor industri di dalam negeri. pasar dalam negeri juga bergairah sempatan atau akses kepada masya- masyarakat lulusan SMA/sederajat sederhana dan mudah untuk menilai
Industri sumber daya alam berbasis untuk menyerap hasil pengolahan rakat selaku calon mahasiswa yang atau yang dulu pernah kuliah di pro- keterampilan atau pengetahuan sese-
telah memiliki CP atau kompetensi gram diploma, sarjana, atau magister orang, terlepas dari di mana dan
mineral memang wajib dikem- tambang dibutuhkan. Bila hal itu
yang diperoleh dari pendidikan for- tetapi karena alasan tertentu tidak bagaimana hal itu dipelajari. Tidak
bangkan Indonesia karena bahan banyak terlihat, hilirasi di sektor per-
mal sebelumnya, pendidikan non- sempat menyelesaikannya dan telah seperti bentuk penilaian lainnya, peni-
bakunya mudah didapat. tambangan bakal terakselerasi.
DIREKTORAT Jenderal Pen- formal, informal, dan/atau peng- bekerja paling tidak selama dua laian ini tidak menilai bukti kompe-
didikan Tinggi (Ditjen Dikti) Ke- alaman kerja untuk melanjutkan tahun. Pada tahun 2021 lalu terdapat tensi seseorang hanya berdasarkan
mendikbudristek melalui Direktorat pendidikan ke jenjang yang lebih 63 (enam puluh tiga) perguruan ting- kredensial atau kualifikasi yang telah
Pembelajaran dan Kemahasiswaan tinggi. Dengan sistem ini maka calon gi negeri dan swasta penyelenggara mereka capai, meskipun ini dapat
pada tahun 2021 mengadakan Pro- mahasiswa tidak perlu mengambil program RPLini. Sebanyak 453 pro- menjadi bagian dari klaim mereka.
gram Bantuan Pemerintah Penye- seluruh SKS pada program studi gram studi (prodi) dapat dipilih se- Apa yang dilakukan RPLadalah me-
lenggaraan Rekognisi Pembelajaran yang diminati, serta akan diberikan suai dengan bidang masing-masing. mungkinkan orang untuk menunjuk-
Lampau Tipe A2 (PBPP-RPL Tipe bantuan subsidi biaya kuliah selama RPL merupakan amanat Un- kan bahwa mereka mampu melaku-
A2). Rekognisi Pembelajaran Lam- satu semester guna memperoleh dang-Undang Nomor 20 tahun 2003 kan tugas tertentu atau bekerja di in-
APBD mengendap di bank.
pau (RPL) adalah pengakuan atas kredit akademik melalui RPL. tentang Sistem Pendidikan Nasional dustri tertentu berdasarkan bukti ke-
Capaian Pembelajaran (CP) seseo- Pemerintah berharap dengan dan Undang-Undang Nomor 12 terampilan dan pengetahuan yang di-
Antara malas atau takut bergerak.
rang yang diperoleh melalui pen- adanya program ini, bagi individu Tahun 2012 tentang Pendidikan peroleh sepanjang hidup mereka.(34)
didikan formal, nonformal, informal, yang tidak sempat menyelesaikan Tinggi, yaitu untuk memberikan
***
2023, ekonomi diprediksi melambat. dan/atau pengalaman kerja ke dalam pendidikan (diploma, sarjana, mag- kesempatan seluas-luasnya bagi seti- — Dr Eko Nursanty ST MT,
pendidikan formal. ister) dan sudah bekerja dapat melan- ap individu untuk menempuh pen- dosen Untag Semarang.
Saat ini pengakuan kualifikasi jutkan pendidikan lagi dan terdorong didikan formal, nonformal dan infor-
Lambat tetapi makin bergairah.
oleh masyarakat masih terfokus pada untuk terus belajar sepanjang hayat mal melalui fasilitas pembelajaran Kirimkan artikel
pembelajaran formal di institusi pen- melalui pendidikan formal di jenjang sepanjang hayat serta memberikan wacana nasionalke:
didikan. CPindividu yang diperoleh pendidikan tinggi. Nantinya semua kesempatan penyetaraan terhadap wacana.nasional@gmail.com.
melalui pendidikan nonformal, in- yang sudah dicapai dapat diakui kualifikasi tertentu. Untuk itu pergu- Panjang maksimal 7.000 karak-
(Antimalas, selalu bergairah.) formal, pengalaman kerja, atau pela- sebagai kredit, termasuk ketika ruan tinggi yang menyelenggarakan ter dengan spasi, sertakan
tihan-pelatihan belum mendapat sudah bekerja maka pengalamannya RPLbertujuan memberikan kesem- pasfoto pose santai. (Red)

Wakil Pemimpin Redaksi: Triyanto Triwikromo, Edi Indarto. Sekretaris Redaksi: Setiawan Hendra Kelana. Redaktur Senior: Ananto Pradono. Redaktur Pelaksana: Hartono, Saroni Asikin, Hasan Fikri. Koordinator Liputan:
Nugroho Dwi Adiseno, Rukardi, Imam Nuryanto. Staf Redaksi:Darjo Soyat, Simon Dodit, Budi Surono, Dwi Ani Retnowulan, Renny Martini, Diah Irawati, Bina Septriono, Sri Syamsiyah LS, Arwan Pursidi, Agus Fathudin Yusuf, Petrus
Heru Subono, Tavif Rudiyanto, M Jokomono, Purwoko Adi Seno, Mohammad Saronji, Maratun Nashihah, Sarbiyanto, Mohamad Annas, Kunadi Ahmad, Ida Nursanti, Aris Mulyawan, Setyo Sri Mardiko, Budi Winarto, Sasi Pujiati, Rony
Terbit sejak 11 Februari 1950 Yuwono, Noviar Yudho P, Saptono Joko S, Roosalina, Fahmi Z Mardizansyah, Tri Budianto, Wahyu Wijayanto, Dian Chandra TB, Leonardo Agung Budi Prasetya, Adhitia Armitrianto, Hartatik, Fani Ayudea, M Nurhafid, Valentina Esti.
Pusat Data, Analisa dan Produksi: Dadang Aribowo (Kepala). Personalia: Endang Ristriyani. RedakturArtistik: Hery Purnomo (Kepala), Iwan Joko Prasetyo, Joko Sunarto, Djoko Susilo, Farid Surya Madjid, Zaenal Abidin. Reporter
PT Suara Merdeka Press
Biro Semarang: Hendra Setiawan (Kepala), Dicky Priyanto (Wakil Kepala), Irawan Aryanto, Surya Yuli, Moh Kundori, Rosyid Ridho, Yuniarto Hari Santosa, Maulana M Fahmi, Modesta Fiska Diana, Hasan Hamid, Hanung Sukendro,
Krisnaji Satriawan, Fista Novianti, Eko Edi Nuryanto, Eko Fataip, Aristya Kusuma Verdana, Erry Budi Prasetyo, Muhammad Khabib Zamzami, Muhammad Arif Prayoga, Pamungkas Suci Ashadi, Siswo Ariwibowo. Biro Jakarta: Budi
Pendiri :H Hetami Nugraha (Kepala), Budi Yuwono, RM Yunus Bina Santosa, Saktia Andri Susilo, Kartika Runiasari, Mahendra Bungalan Dharmabrata, Wisnu Wijarnako, Arif Muhammad Iqbal, Nurokhman, Prajtna Lydiasari, Yohanes Satrio Wicaksono.
Komisaris Utama : Ir Budi Santoso Biro Surakarta: Evi Kusnindya (Kepala), Sri Hartanto, Anindito Adi Nugroho, Merawati Sunantri, Setyo Wiyono, Wisnu Kisawa, Djoko Murdowo, Langgeng Widodo, Irfan Salafudin, Heru Susilowibowo, Basuni Hariwoto, Khalid Yogi
Pemimpin Umum: Kukrit Suryo Wicaksono Putranto, Agustinus Ariawan Vembrie S, Ari Welianto, Yoma Times Suryadi. Biro Banyumas: Puji Purwanto (Kepala), Agus Wahyudi (Wakil Kepala), Sigit Oediarto, RPArief Nugroho, Bahar Ibnu Hajar, Budi Setyawan, Castro Suwito,
Dian Aprilianingrum, Gayhul Dhika Wicaksono, Nugroho Pandhu Sukmono, Ryan Rachman, Susanto, Teguh Hidayat Akbar. Biro Pantura:Nur Khoerudin (Kepala), Trias Purwadi, Arif Suryoto, Riyono Toepra, M Achid Nugroho, Wawan
Pemimpin Redaksi/Penanggung Jawab :
Hudiyanto, Cessnasari, Bayu Setiawan, Teguh Inpras Tribowo, Muhammad Ali Basarah, Agus Setiawan, Dwi Putra Guntur Destowo, Joko Widodo, Kuswandi, Siti Masudah Isnawati, Trisno Suhito. Biro Muria: Saiful Annas (Kepala),
Gunawan Permadi Urip Daryanto, Sukardi, Abdul Muiz, Mulyanto Ari Wibowo, Moch Noor Efendi, Beni Dewa, Ilyas Mustofa, Septina Nafiyanti. Biro Kedu/DIY: Edy Purnomo (Kepala), Supriyanto, Arif Widodo, Asef Farid Amani. DI Yogyakarta: Agung
Priyo, Amelia Hapsari, Dananjaya Kusumo. Bandung: Dwi Setiadi.Kepala Kantor Wilayah: Doni Setyo Nugroho (Semarang), Sri Hartanto (Surakarta), Edi Purnomo (Kedu), Ariyanto (Muria). Alamat Redaksi/Biro Kota: Jl Merak No
11A Kota Lama Semarang 50249. Faks: (024) 6580605. Alamat Sirkulasi: Jl Kawi No 20 Semarang. Telepon: 082223583388. Direktur Operasional: Heru Djatmiko, Wakil Direktur Operasional: Yoyok Gumulya. Direktur
Direktur HRD dan Training Center : Keuangan & Pembukuan: Sumardi Suherman. Wakil Direktur Bisnis: Agustina Purbandini, Irianto Joko Moelyono. Senior Manager HRD: Hudawi. Senior Manager Sales Product:M Eko Fitrianto. Senior Manager General Affair:
Sara Ariana Fiestri Bambang Supriyanto. Manajer Data: Bambang Pulunggono. Manajer Produksi: Koko Andika. Alamat Iklan/Tata Usaha: Jl Kawi 20 Semarang 50252. Faks: (024) 86400570, 86400565. ■ HOT LINE 24 JAM (024) 8454333 ■
REDAKSI: (024) 6580900 Faks (024) 6580605 ■EMAILREDAKSI: red_ sumer@yahoo.com. Dicetak oleh PTAridas Karya Satria, isi di luar tanggung jawab percetakan.