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El método de las recompensas


                  Por: Lic. Ricardo Caballero y Lic.                              Diferencias entre
                  Yamileth Quintero                                               el

                  El condicionamiento operante es una forma                       condicionamiento
                  de  aprender  por  medio  de  recompensas  y                    clásico y el
                  castigos.  Este  tipo  de  condicionamiento                     condicionamiento
                  sostiene que una determinada conducta y una                     operante

                  consecuencia,  ya  sea  un  premio  o  castigo,                 El
                  tienen  una  conexión  que  nos  lleva  al                      condicionamiento
                  aprendizaje.                                                    operante         puede

                  Es una forma de enseñanza, mediante la cual                     describirse       como
                  un sujeto tiene más probabilidades de repetir                   un  proceso  que
                  las  formas  de  conducta  que  conllevan                       intenta  modificar  el

                  consecuencias           positivas        y      menos           comportamiento
                  probabilidad  de  repetir  las  que  conllevan                  mediante el uso del
                  consecuencias negativas. Este es un tipo de                     refuerzo  positivo  y
                  aprendizaje asociativo. Se basa en la idea                      negativo.  Este  tipo
                  de que los comportamientos que se refuerzan                     de       aprendizaje,

                  tienden  a  mostrarse  en  más  ocasiones,                      tiene que ver con el
                  mientras  que  los  comportamientos  que  son                   desarrollo           de
                  castigados se extinguen.                                        nuevas  conductas
                                                                                  en  función  de  sus
                                                                                  consecuencias,         y
                                                                                  no        con         la
                                                                                  asociación        entre
                                                                                  estímulos              y
                                                                                  conductas         como

                                                                                  ocurre       en       el
                                                                                  condicionamiento
                                                                                  clásico.
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