Page 44 - รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2561
P. 44
รายงานการประเมินตนเอง (SAR) ปีการศึกษา 2561 43
2.3 ด าเนินงานพัฒนาวิชากร
วิธีการด าเนินการ
1. น าผลวิเคราะห์ SWOT, ผลการประเมินภายนอกรอบสาม, รายงานการพัฒนาคุณภาพ
การศึกษา (AR), รายงานการประเมินตนเอง (SAR) มาวิเคราะห์
2. ระบุปัญหา ความต้องการของผู้เรียน ความคาดหวังของครู ผู้เรียน คณะกรรมการสถานศึกษา
ผู้ปกครอง และชุมชน
3. ก าหนดวิสัยทัศน์ พันธกิจและเป้าหมายโดยเน้นคุณภาพผู้เรียนเป็นส าคัญยึดหลักการมีส่วนร่วม
4. จัดท าแผนกลยุทธ์ และแผนพัฒนาคุณภาพการศึกษาที่สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาโดยใช้
ผลงานวิจัยที่ครอบคลุมการพัฒนาหลักสูตรสถานศึกษา พัฒนาวิชาการเน้นผู้เรียนทุกกลุ่มเป้าหมายอย่าง
รอบด้าน การพัฒนาบุคลากรให้มีความเชี่ยวชาญวิชาชีพ มีความรู้ ความสามารถมีทักษะตามมาตรฐานต าแหน่ง
5. ก าหนดแหล่งเรียนรู้ทั้งภายใน ภายนอก รวมทั้งภูมิปัญญาท้องถิ่น
6. ครู – บุคลากรปฏิบัติหน้าที่อย่างเต็มก าลังความสามารถ ฝ่ายบริหารมีการก ากับดูแล
การปฏิบัติงานเป็นระยะ
7. มีการด าเนินงานประกันคุณภาพการศึกษาโดยครู บุคลากร ผู้ปกครอง ชุมชนคณะกรรม
การสถานศึกษา ทุกคนมีส่วนร่วมเพื่อให้บรรลุเป้าหมายที่ก าหนด
8. มีการก ากับติดตามการใช้งบประมาณอย่างคุ้มค่า มีประสิทธิภาพและเกิดประสิทธิผล
9. มีการสรุปรายงานการด าเนินงานตามโครงการ/กิจกรรมทุกภาคเรียน และสรุปผลการ
ด าเนินงานทุกปีการศึกษา เสนอแนวทางในการพัฒนาในปีต่อไป
