Page 30 - e-book

หลักสูตรการสงเสริมศักยภาพผูดูแลคนพิการทางการไดยิน
25
เฉพาะคนหูหนวกและคนหูตึง

5. แบงกลุมยอยอยางนอย 2 กลุม เพื่อใหคําปรึกษาหรือคําแนะนํา
เชน เรื่องการตรวจการไดยิน การขอรับเครื่องชวยฟง ตลอดจน

เรื่องการสื่อสารกับเด็กหูหนวกและเด็กหูตึง
6. ผูแทนกลุมยอยนําเสนอผล
7. วิทยากรสรุปผลการเรียนรูในที่ประชุมกลุมใหญ

สื่อการเรียนรู Power point, LCD กระดาษฟลิปชารท ปากกาเมจิ

ระยะเวลา 4 ชั่วโมง

หมายเหตุ
การจัดแบงกลุมใหคําปรึกษา คําแนะนําเรื่องการดูแลเด็กหูหนวก
หรือและเด็กหูตึง ควรมีการสํารวจความตองการคําปรึกษา คําแนะนําในเรื่อง

อะไรบาง เพื่อการเตรียมการกับวิทยากรประจํากลุม