Page 27 - e-modul desain sistem pembelajaran 1

Rangkuman

➢ Rancangan pembelajaran adalah proses sistematis dalam mengartikan prinsip

belajar dan pembelajaran ke dalam rancangan untuk bahan dan aktivitas
pembelajaran

➢ Pada intinya, pengertian belajar adalah proses perubahan tingkah laku melalui
pengalaman

➢ Prinsip-prinsip belajar diantaranya : Hubungan (contiguity) stimulus – respon,
pengulangan (repetition) bukan kondisi fundamental, melainkan sebagai latihan

(praktek), pengukuhan (reinforcement)
➢ Kondisi belajar terdiri dari kondisi internal dan kondisi eksternal. Kondisi internal

adalah segala aspek atau potensi yang diiliki oleh pebelajar. Sedangkan kondisi
eksternal adalah segala aspek yang berada di luar diri pebelajar yang memiliki

dampak belajar
➢ Gaya belajar secara umum dibedakan menjadi gaya belajar visual, auditif, dan

kinestetik

Kata Kunci

❑ Rancangan Pembelajaran

❑ Belajar
❑ Contiguity

❑ Repetition
❑ Reinforcement

❑ Visual

❑ Auditif
❑ Kinestetik

26