Page 8 - SPLDV'S E-MODUL

Pembelajaran 1

Konsep Sistem Persamaan Linear Dua Variabel

 Indikator Pencapaian Kompetensi
3.5.1 Mengidentifikasi persamaan linnear dua variabel
3.5.2 Mengidentifikasi sistem persamaan linear dua variabel

3.5.3 Membuat model matematika yang berkaitan dengan SPLDV

 Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Mengidentifikasi persamaan linear dua variabel

2. Memahami konsep persamaan linear dua variabel
3. Membuat model matematika yang berkaitan dengan SPLDV

4. Menjelaskan model matematika yang berkaitan dengan SPLDV

Kegiatan Pembelajaran

Amati !
Ayo Kita

Baca dan kemudian amati cerita di bawah ini!

Di suatu sore daerah Apgujeong, udaranya

sangat sejuk karena hujan baru saja reda. Suho
adalah seorang anak laki-laki yang selalu riang dan

sangat menyukai bau bekas hujan. Ia berniat untuk

berkeliling menggunakan sepeda kesayangannya. Ia
bersepeda sambil bernyanyi dan menikmati udara

yang dirasanya cukup segar.
Tak berapa lama, dari kejauhan Suho melihat
Irene dan Wendy sedang berjalan sambil

mengobrol. Tanpa pikir panjang Suho pun
mengayuh sepedanya ke arah dua anak perempuan

itu. Tenyata mereka adalah teman sekelas Suho.

E-Modul Matematika untuk Kelas VIII SMP 4