Page 59 - E-MODUL BERBASIS ETNOMATEMATIKA POLA BILANGAN
P. 59
Langkah 3: melaksanakan rencana penyelesaian
- Menentukan pola dari barisan bilangan
Suku ke- …
Jumlah
4 8 12 16 … …
saka
Pola
+4 +4 +4
Cara 4 4+4 8+4 …+…
berhitung = 1×4 = 2×4 = 4+4+4 =…+…+…+… …×…
= 3×4 = …×…
Perhatikan angka yang berwarna merah!
Angka yang berwarna merah akan sama dengan -nya.
Perhatikan ilustrasi berikut.
• , berarti = 1, maka angka berwarna merah pun 1
1
• , berarti = 2, maka angka berwarna merah pun …
2
• , berarti = …, maka angka berwarna merah pun …
3
• , berarti = …, maka angka berwarna merah pun …
4
sehingga
• , berarti = , maka angka berwarna merah pun …
Dari tabel diperoleh rumus suku ke- adalah = ………
- Menentukan banyaknya saka masjid pada susunan ke-15
Banyaknya saka masjid pada susunan ke-15 yaitu dengan
mensubstitusikan = 15 ke persamaan yang telah ditemukan,
sehingga
= ………
= ………
15
= ………
15
50
