Page 5 - E-BOOK Teorema Pythagoras
P. 5

A. PENDAHULUAN

                      1.  Deskripsi Singkat
                                Dalam bahan ajar ini, akan dibahas mengenai penjelasan dan
                         pembuktian Teorema Pythagoras dan Tripel Pythagoras. Pythagoras

                         menyatakan  bahwa  untuk  setiap  segitiga  siku-siku  berlaku  kuadrat
                         panjang sisi miring (hipotenusa) sama dengan jumlah kuadrat panjang
                         sisi siku-sikunya. Dalam menentukan Teorema Pythagoras ini perlu
                         perhatikan  siapa  yang  berkedudukan  sebagai  hipotenusa/sisi
                         miringnya. Dalam kehidupan sehari-hari. Kemudian, yang dimaksud
                         dengan  tripel  Pythagoras  adalah  kumpulan  tiga  bilangan  yang
                         memenuhi teorema Pythagoras.

                      2.  Relevansi
                                Materi  Bahan  Ajar  ini  berisi  materi  mengenai  Teorema
                         Pythagoras  dan  Tripel  Pythagoras.  Materi  teorema  Pythagoras  ini
                         memiliki relevansi dengan materi segitiga dan segiempat pada mata
                         pelajaran matematika dan menjadi fondasi dari materi trigonometri.
                         Setelah  mempelajari  modul  ini,  mahasiswa  diharapkan  mampu
                         memahami  dan  mengerti  penjelasan  dan  mampu  membuktikan
                         Teorema Pythagoras dan Tripel Pythagoras.

                      3.  Petunjuk Belajar
                                Tujuan pembelajaran bahan ajar adalah agar siswa memahami
                         penjelasan  dan  pembuktian  Teorema  Pythagoras  dan  Tripel
                         Pythagoras. Berikut adalah petunjuk belajar untuk mempelajari modul
                         ini:
                         1)  Memahami setiap komponen bahan ajar mulai dari komponen awal
                             sampai akhir.
                         2)  Memahami  materi  utama  dan  penunjang  dengan  membaca  dan
                             memaknainya.
                         3)  Membaca berbagai sumber belajar lainnya yang relevan dengan
                             materi yang sedang dipelajari.
                         4)  Mendiskusikan hasil membaca pada forum diskusi melalui fasilitas
                             daring bersama peserta lain dan instruktur.
                         5)  Mengerjakan setiap tugas secara mandiri dan tes formatif melalui
                             fasilitas daring.
                         6)  Mempraktikkan  pengetahuan  yang  didapatkan  dari  proses
                             pembelajaran  kedalam  praktik  pembelajaran  sehari-hari  dan
                             merefleksinya.




                                                            1
                                                                                                Page | 1
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10