Page 166 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

j«vpah —š~d«mži bašawg a¦a« jaža ¦idam ~—¦ivap daw ¦idam vav—«
mencukupi kebutuhan masyarakat.

c. Ilmu pengetahuan

Kurangnya ilmu pengetahuan dapat menghambat proses produksi dan
—ewg~—¦ivapaw daši vawfaa¦ Âawg žehaš«žwÂa da—a¦ diavbip, baim daši

alam maupun sumber daya mansia.
Uw¦«m vewg«a¦maw —evahavaw mapiaw ¦ew¦awg mepawgmaaw, mešjamaw
am¦i¿i¦až bepajaš bešim«¦ iwi!

Lembar Aktivitas 2

Studi kasus terkait dengan tujuan SDGs No. 2 yaitu mengakhiri kelaparan,
mencapai ketahanan pangan dan nutrisi yang lebih baik, serta mendukung
pertanian berkelanjutan.

Mengawal Ketersediaan Pangan Nasional

Gp~bap F~~d Sec«ši¦Â IwdeÁ vewÂeb«¦maw me¦ahawaw —awgaw
Iwd~wežia cewdeš«wg vevbaim dapav piva ¦ah«w ¦ešamhiš.
Iwd~wežia —ešp« pahaw ¦avbahaw 200 šib« hem¦aše.

J«vpah —ewd«d«m d«wia ¦eš«ž beš¦avbah, ževew¦aša —pawe¦ B«vi

«m«šawwÂa ¦am beš«bah. Keb«¦«haw amaw j«vpah daw m«api¦až —awgaw
terus berkembang, sementara areal pertanian semakin berkurang.
J heš —aš —eš mež«pi «w¦«m

memprediksi sistem pangan global yang ke depan makin kompleks
dan tidak pasti.

Sumber ketidakpastiannya adalah ketersediaan lahan dalam
mebešpawj«¦aw žiž¦ev —awgaw. Ošgawižaži Pawgaw D«wia (F~~d awd

Agšic«p¦«še OšgawiÉa¦i~w/FAO) ž«dah c«m«— pava vewÂ~š~¦i važapah
me¦ešžediaaw pahaw bagi me¦ahawaw —awgaw. Di ¦iwgma¦ gp~bap, FAO
vev—š~Âemžimaw meb«¦«haw pahaw —eš¦awiaw da—a¦ vewca—ai 5.4
vipiaš hem¦aše —ada 2030 daši m~wdiži žaa¦ iwi 5.1 hem¦aše.

156 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMA KELAS X