Page 252 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

c. Prinsip Deskripsi

Pšiwži— dežmši—¦if ge~gšaÍ dig«wamaw «w¦«m vevbešimaw gavbašaw pebih
pawj«¦ ¦ew¦awg few~vewa ge~gša͞ daw važapah Âawg diawapižiž. Pšiwži— iwi
vewjepažmaw few~vewa ge~žfeš dewgaw caša, ¦idam hawÂa vewav—ipmaw

dežmši—ži dapav bew¦«m —e¦a, ¦e¦a—i j«ga dapav bew¦«m diagšav, gšaÍm, a¦a«
¦abep. Pšiwži— iwi vev«dahmaw mi¦a dapav vevahavi ~bÂem majiaw ge~gšaÍ.

Salah satu contoh prinsip ini adalah penemuan teknologi berupa peta.
Pe ¦emw~p~g vew iwf ¦ew b«vi
žecaš da me di¦ev«maw
ribuan tahun silam, peta memudahkan orang dalam memahami berbagai
mejadiaw daw few~vewa di a¦až —ešv«maaw b«vi žecaša žedešhawa.

Arus Panas Arus Dingin

Gambar 4.17 Arus laut di sekujur bumi

242 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMA KELAS X