Page 266 - Buku IPS - Sekolah Penggerak
P. 266
Petunjuk kerja:
• Kejamaw ¦«ga ecaa vawdii.
• G«wamaw bebagai «vbe bepaja «w¦«m vewgejamaw ¦«ga!
• Tulis dan sampaikan temuan kalian.
Tugas:
Bedaamaw a¦imep di a¦a jaÀabpah e¦awÂaawÂa beim«¦ iwi!
• Jepamaw vawfaa¦ da¦a a¦epi¦ ¦ehada ewg«awgaw davam
bewcawa!
• Hap aa aja Âawg bia dipam«maw ~peh eveiw¦ah daw Àaga DKI
Jama¦a aabipa vewge¦ah«i haip da¦a a¦epi¦ ¦ew¦awg ÀipaÂah Âawg
¦egewawg?
• Jepamaw vawfaa¦ paiw dai da¦a a¦epi¦ ¦emai¦ aem mehid«aw paiw,
misalnya perikanan, wilayah pesisir yang terkena abrasi, serta aspek
paiwwÂa bagi mehid«aw vaw«ia!
Aksi lanjutan:
• Caipah iwf~vai ewgiwdeaaw ja«h di daeah mapiaw aga vevahavi
maam¦ei¦im ÀipaÂah ¦eva¦ mapiaw ¦iwggap. Iwf~vai ¦eeb«¦ daa¦
diakses melalui sumber resmi dari pemerintah daerah.
c. Integrasi Teknologi: Sistem Informasi Geograis (SIG)
Bedaamaw ewepi¦iaw Âawg dipam«maw ~peh R«pi, dmm (2015),
i¦ev iwf~vai ge~gaÍ diahavi ebagai i¦ev iwf~vai mh««
Âawg vewgep~pa da¦a ¦emai¦ bebagai iwf~vai aiap (ÀipaÂah). SIG
di«jic~ba eweaawwÂa vepap«i i¦ev apimai bebai Àeb di K~¦a
Palembang. Sistem tersebut digunakan untuk membantu wisatawan
Âawg vewg«wj«wgi K~¦a Papevbawg aga daa¦ vewev«maw dewgaw
v«dah bebagai faipi¦a «v«v viapwÂa «vah ami¦, maw¦~ ~pii,
¦eva¦ ibadah daw ¦eva¦ vamaw. Wia¦aÀaw c«m« vewg«wd«h
apimai di ~wep veema «w¦«m vewgame bebagai iwf~vai
tersebut.
256 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMA KELAS X