Page 270 - Buku IPS - Sekolah Penggerak
P. 270

Gambar 4.28 Peta ini menunjukkan penentuan lahan perkebunan yang cocok untuk masing-
                 masing kecamatan. Sumber: Putra dan Sugiartawan. JSIKTI, hal. 183 (2019)

                   Petunjuk kerja:
                   •  Kešjamaw ¦«gaž žecaša vawdiši.
                   •   G«wamaw bešbagai ž«vbeš bepajaš «w¦«m vewgešjamaw ¦«gaž!

                   •   Tulis dan sampaikan temuan kalian di kelas.
                   Tugas:
                   Bešdažašmaw aš¦imep di a¦až jaÀabpah —eš¦awÂaawÂa bešim«¦ iwi!
                   1.  Jepažmaw vawfaa¦ daši SIG bešdažašmaw aš¦imep di a¦až?
                   2.   Hap  a—a  Âawg  žebaimwÂa  dipam«maw  —e¦awi  me¦ima  amaw  vewawav?

                       Mewga—a hap ¦ešžeb«¦ žebaimwÂa dipam«maw, jepažmaw apažawv«!
                   3.   Bagaivawa  —evawfaa¦aw  SIG  «w¦«m  ÀipaÂah  mapiaw?  Da—a¦mah  SIG
                       vewjadi —ešawgma¦ «w¦«m vev—ešbaimi meadaaw dewgaw pebih baim?



                   Aksi lanjutan: Kapiaw da—a¦ vewcaši m~wdiži daešah mapiaw vepap«i SIG
                 Âawg da—a¦ mapiaw amžež baim žecaša dašiwg a¦a« vewg«wj«wgi maw¦~š Badaw

                 Perencanaan Pembangunan Daerah (Bappeda) di wilayah kalian.




               260    ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMA KELAS X
   265   266   267   268   269   270   271   272   273   274   275