Page 275 - Buku IPS - Sekolah Penggerak
P. 275
Daa¦mah mapiaw vewev«maw ebedaawwÂa daw vewjepamaw vewgaa
few~vewa ¦eeb«¦ daa¦ ¦ejadi? F~¦~ Âawg e¦ava vewggavbamaw h«¦aw
apavi Âawg bep«v di«bah ~peh vaw«ia, pap« f~¦~ med«a vewggavbamaw
hutan yang telah diubah oleh manusia untuk keperluan berkebun,
a¦a megia Âawg
be «w m Âawg
beragam. Namun, adakah cara-cara yang dapat dilakukan manusia untuk
vewg«bah piwgm«wgaw apavi ¦e¦ai dewgaw vewjaga iwi mebepawj«¦aw
bagi mehid«aw?
Ma¦ei ada bagiaw iwi amaw vewjepamaw ecaa iwgma¦ few~vewa
ge~fe Âawg vewjadi ~bÂem va¦eiap ge~gaÍ. See¦i Âawg ¦epah dijepamaw,
few~vewa ge~fe adapah «a¦« ei¦iÀa Âawg ¦ejadi di ev«maaw b«vi
ee¦i, a¦v~fe (ep«b«wg ga), pi¦~fe (ba¦«aw), ed~fe (¦awah), bi~fe
(~gawive hid«), hid~fe (ai), e¦a aw¦~~fe (vaw«ia). Sepaiw i¦«
few~vewa ge~fe daa¦ diahavi ebagai iw¦eami daw me¦emai¦aw aw¦aa
bi~fe, hid~fe, pi¦~fe, ed~fe, a¦v~fe, daw vaw«ia. Peha¦imaw
ip«¦ai di baÀah iwi «w¦«m vewggavbamaw few~vewa ge~fe di b«vi.
Gambar 4.33 Ilustrasi bumi sebagai sebuah sistem yang terkait secara kompleks (digambar
ulang berdasar infograis NASA’s Goddard Space Flight Center).
TEMA 04: GEOGRAFI 265