Page 287 - Buku IPS - Sekolah Penggerak
P. 287

Lembar Aktivitas 11



                      Petunjuk kerja:
                      •  Kešjamaw ¦«gaž žecaša vawdiši (iwdi¿id«)

                      •  Presentasikan laporan tugas di kelas.
                      •  Tuliskan laporan kalian melalui berbagai media.
                      Tugas:
                      1.  Ava¦ipah piwgm«wgaw žemi¦aš mapiaw daw idew¦iÍmaži ža¦« c~w¦~h jewiž
                          ¦awah Âawg ¦ešda—a¦ di daešah mapiaw!
                      2.  Cešva¦i  daw  ¦ev«maw  me¦ešmai¦aw  jewiž  ¦awah  ¦ešžeb«¦  dewgaw

                          ž«vbeš daÂa apav di daešah mapiaw!
                      3.  Jepažmaw, —ewda—a¦ mapiaw ¦ew¦awg —ew¦iwgwÂa vewgewapi jewiž ¦awah

                          di suatu daerah.




                   3.  Atmosfer

                   A¦v~žfeš  veš«—amaw  pa—ižaw-pa—ižaw  «daša  Âawg  vewgepipiwgi  b«vi,
                   Pada žfeša iwi bešbagai few~vewa že—eš¦i c«aca, ž«h«, awgiw, —ewÂiwašaw
                   va¦ahaši, aÀaw,  mepevba—aw  «daša, daw h«jaw ¦ešjadi. La—ižaw a¦v~žfeš

                   sangat penting bagi kehidupan. Pada lapisan inilah terdapat udara yang
                   mi    L  a¦v~žf    vewghaw¦aš    gep~vbawg
                   elektronik yang memungkinkan kita bisa menikmati radio, internet, dan
                   acaš  ¦epe¿iži.

                      A¦v~žf    m      c«ac  ž«a  Àipa  žehiwgga
                     meš    da    Î~ša-fa  žeš  am¦i¿i  daw

                   budaya manusia. Mengapa orang di daerah kutub memiliki cara berpakaian
                   Âawg bešbeda dewgaw ~šawg Âawg hid«— di daešah ¦š~—iž? Mewga—a š«vah
                   di daerah dua musim cenderung terbuka dibandingkan orang yang hidup di
                   wegeši ev—a¦ v«živ? Nav«w, am¦i¿i¦až vaw«žia j«ga da—a¦ vevewgaš«hi
                   a¦v~žfeš. TešjadiwÂa —evawažaw gp~bap daw —eš«bahaw impiv veš«—amaw

                   salah satu contohnya. Beberapa bencana yang terkait perubahan lapisan-
                   pa—ižaw «daša Âai¦« h«jaw badai daw ¦~šwad~.



                                                                         TEMA 04: GEOGRAFI  277
   282   283   284   285   286   287   288   289   290   291   292