Page 3 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

Kata Pengantar

Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Badan Penelitian dan Pengembangan dan
Perbukuan, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi
vev—«w —ew m —evaw¦a«aw,
e¿ —epa—~š —ewg žeš¦a

pengembangan, pembinaan, dan pengawasan sistem perbukuan. Pada
tahun 2020, Pusat Kurikulum dan Perbukuan mengembangkan kurikulum
bežeš¦a b«m« ¦emž —epajašaw (b«m« ¦emž «¦ava) Âawg vewg«ž«wg ževawga¦
vešdema bepajaš. Ada—«w mebijamaw —ewgevbawgaw m«šim«p«v iwi ¦eš¦«awg

dalam Keputusan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia
N~v~š 958/P/2020 ¦ew¦awg Ca—aiaw Pevbepajašaw —ada Pewdidimaw Awam

Usia Dini, Pendidikan Dasar, dan Pendidikan Menengah.

Kurikulum ini memberikan keleluasan bagi satuan pendidikan dan
guru untuk mengembangkan potensinya serta keleluasan bagi siswa
«w m —ešmevbawgaww Uw¦«m
mendukung pelaksanaan kurikulum tersebut, diperlukan penyediaan buku
¦emž —epajašaw Âawg žež«ai dewgaw m«šim«p«v ¦ešžeb«¦. B«m« ¦emž —epajašaw
iwi veš«—amaw žapah ža¦« bahaw —evbepajašaw bagi žižÀa daw g«š«.

Pada tahun 2021, kurikulum ini akan diimplementasikan secara
¦ešba Sem Pewggeš Begi —epajašaw

ža diiv—pevew žecaš ¦ešba di
Sekolah Penggerak tersebut. Tentunya umpan balik dari guru dan siswa,

orang tua, dan masyarakat di Sekolah Penggerak sangat dibutuhkan untuk
—ewÂev—«šwaaw m«šim«p«v daw b«m« ¦emž —epajašaw iwi.

Sepawj«¦wÂa, P«ža¦ K«šim«p«v daw Pešb«m«aw vewg«ca—maw ¦ešiva

kasih kepada seluruh pihak yang terlibat dalam penyusunan buku ini mulai
dari penulis, penelaah, penyelia, editor, ilustrator, desainer, dan pihak
terkait lainnya yang tidak dapat disebutkan satu per satu. Semoga buku ini
da—a¦ bešvawfaa¦ «w¦«m vewiwgma¦maw v«¦« —evbepajašaw.

iii