Page 5 - Buku IPS - Sekolah Penggerak
P. 5

Prakata







                   Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) merupakan gabungan dari berbagai rumpun
                   ipv«  ž~žiap  daw  h«vawi~ša.  Iw¦ešamži  vaw«žia  žebagai  iwdi¿id«  va«—«w

                   kelompok dengan alam dan lingkungan hidupnya dalam rentang ruang
                     À    f      B«m«  ¦emž  žižÀa  va¦a  —epajašaw

                   IPS kelas X ini merupakan pengantar bagi peserta didik untuk mengenal
                   dan memahami berbagai disiplin ilmu sosial dan humaniora. Oleh karena
                   i¦«,  važiwg-važiwg  diži—piw  ipv«  dižajimaw  žecaša  vawdiši  agaš  —ežeš¦a
                   didik lebih mengenal dan memahami karakteristik dan kekhasan masing-

                   masing disiplin ilmu.
                       Teva —eš¦ava adapah va¦a —epajašaw “Sejašah Iwd~wežia” dewgaw f~m«ž
                   majiaw vaw«žia dapav š«awg daw Àam¦«. Pada ¦eva —eš¦ava, —ežeš¦a didim
                   dipa¦ih  «w¦«m  vevahavi  mašam¦eš  ipv«  žejašah  žemapig«ž  vevbawg«w

                   —~pa  —imiš  daw  mecama—aw  žejašah,  «¦avawÂa  žejašah  Iwd~wežia.  Teva
                   med«a  adapah  va¦a  —epajašaw  “S~ži~p~gi”  dewgaw  f~m«ž  majiaw  iwdi¿id«
                   dan masyarakat dalam konteks masyarakat Indonesia. Meski pada
                   bag  aÀ  vew  žejaš    —ešm  ž~ži~p~g    mew¦ap

                   dengan konteks masyarakat Barat, materi pada tema ini mengelaborasi
                     f    važÂašama        I  Teva
                   žepawj«¦w    va  —epajaš    Em    f  majiaw

                   upaya manusia dalam memenuhi kebutuhan dengan alat pemuas yang
                   ¦ešba  P            m~w  Iwd~wežia.
                   Haša—aww      da—a  vevfažipi  mec  —ežeš    dapav
                       beš  em  žecaš        bawgža
                   I  T  meev—a    va  —epajaš  “Ge~gš    f~m«ž
                             iw¦ešamžiw        piwgm«wgaw.

                   Pada akhir kelas, peserta didik diharapkan memiliki kesadaran akan ruang
                   daw  —ewgep~paaw  š«awg  hid«—wÂa,  ¦ešvaž«m  vewjadi  Àašga  wegaša  am¦if
                   Âawg vewjaga mebešpawj«¦aw piwgm«wgaw ¦ev—a¦ vešema ¦iwggap.




                                                                                           v
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10