Page 320 - Buku IPS - Sekolah Penggerak

C. Penilaian Diri

Ižipah —ewipaiaw vawdiši vewgewai ¦«j«aw —evbepajašaw di ¦eva iwi dewgaw

memberikan tanda centang () pada tabel berikut.

Belum
Tujuan pembelajaran Ya Tidak
Yakin
SaÂa vewge¦ah«i žej«vpah m~wže— ge~gšaÍ.
SaÂa vav—« vewjepažmaw vawfaa¦ bepajaš
ge~gšaÍ.

Saya mampu menggunakan konsep yang
di—epajaši žebagai žapah ža¦« caša vepam«maw
—ewgava¦aw daw vewgewapi few~vewa
ge~žfeš.

Saya mampu mengumpulkan beberapa
c~w¦~h few~vewa ge~žfeš dapav mehid«—aw
sehari-hari sesuai dengan materi yang telah
di—epajaši.
SaÂa vav—« vewgawapiž bešbagai few~vewa

ekonomi pada kehidupan sehari-hari.
Saya mampu menyimpulkan hasil pengamatan
vewgewai bebeša—a važapah daši few~vewa
ge~žfeš daw vevecahmaw važapah ¦ešžeb«¦.

Saya mampu menyusun berbagai bentuk
laporan penugasan berdasar materi yang
¦epah di—epajaši.

310 ILMU PENGETAHUAN SOSIAL UNTUK SMA KELAS X