Page 13 - MATERI hidrolisis_Neat

Modul Kimia Kelas XI KD 3.11

KEGIATAN PEMBELAJARAN 2

Penghitungan pH Larutan Garam

A. Tujuan Pembelajaran

Setelah kegiatan pembelajaran 2 ini diharapkan kalian mampu menghitung pH larutan
garam berdasarkan sifat keasamannya.

B. Uraian Materi

1. Sifat-sifat pH Larutan Garam
Setiap garam mempunyai komponen basa (kation) dan asam (anion). Sebagian
asam dan basa tergolong elektrolit kuat (asam kuat dan basa kuat) sedangkan
sebagian lainnya tergolong elektrolit lemah (asam lemah dan basa lemah). Contoh
asam kuat yaitu H2SO4, HCl, HNO3 HBr dan HClO4. Contoh basa kuat yaitu semua
basa logam alkali tanah (Ca(OH)2, Ba(OH)2 kecuali Be(OH)2 . Garam yang berasal
dari asam kuat dan basa kuat relatif Lemah atau bahkan tidak dapat bereaksi sama
sekali dengan air. Sementara itu garam yang berasal dari asam lemah dan basa
lemah relatif kuat bereaksi dengan air .

2. pH Larutan Garam
Berdasarkan asam dan basa pembentuknya jenis garam dibedakan menjadi 4
sebagai berikut :
a. Garam dari Asam Kuat dan Basa Kuat
Garam dari asam kuat dan basa kuat misalnya garam natrium klorida (NaCl).
Oleh karenanya garam yang berasal dari asam kuat dan basa kuat tidak bereaksi
dengan air atau tidak terhidrolisis harga H dan o h dalam air tidak berubah
dengan adanya garam sehingga PH sekali tidak berubah dan sama dengan PH air
murni pH = 7 larutan ini bersifat netral

b. Garam dari Asam Lemah dan Basa Kuat
Garam dari asam lemah dan basa kuat contohnya garam natrium asetat
(CH3COONa). Garam dari asam lemah dan basa kuat akan mengalami hidrolisis
sebagian atau hidrolisis parsial larutan garam ini dalam air mengakibatkan
berkurangnya ion H dan bertambahnya ion OH dalam air sehingga
-
+
mengakibatkan larutan bersifat basa atau mempunyai pH lebih besar dari 7
contoh lain garam ini NaCN dan Na2CO3

Garam jenis ini yang terhidrolisis hanya anion dari asam lemahnya. Reaksinya
sebagai berikut.
−
−
+ ⇄ +
2
Tetapan hidrolisis ( ) dituliskan sebagai berikut.
ℎ
−
[ ][ ]
=
ℎ
− +
Jika dikalikan dengan [ ] , maka didapatkan rumus sebagai berikut.
+
[ ]
−
+
[ ][ ][ ]
= [ ][ ]
ℎ
+
−
[ ]
−
+
= [ ][ ]
+
−
[ ][ ]
1
= ×

@2020, Direktorat SMA, Direktorat Jenderal PAUD, DIKDAS dan DIKMEN 15