Page 5 - Pembuatan Media Pembelajaran dan E-Modul/E-Book
P. 5
A. PENDAHULUAN
Melalui beberapa peraturan perundangan, Pemerintah Indonesia sebenarnya telah
menyiapkan konsep pembelajaran jarak jauh dengan menggunakan teknologi guna
memberikan layanan pendidikan kepada kelompok masyarakat yang memiliki
keterbatasan jarak dan kesulitan tatap muka langsung dengan fasilitas pendidikan.
Namun yang perlu dipahami adalah, Pendidikan Jarak Jauh (PJJ) dapat dilaksanakan
dengan melihat kondisi dan kepada kelompok tertentu. Sedangkan yang terjadi hari ini,
semua insan akademika dipaksa harus melakukan pembelajaran melalui fasilitas daring
secara serentak.
Pertanyaannya adalah apa dan bagaimana pembelajaran daring dapat dilaksanakan
pada masa pandemi ini?
Gambar 1. Online Learning
Sebenarnya dalam konteks pendidikan, disadari atau tidak, “new normal life” telah
diterapkan lebih dulu sejak ada kebijakan belajar dari rumah. Perubahan pembelajaran
dari konvensional/klasikal/tatap muka di dalam ruang kelas, beralih menggunakan
metode pembelajaran daring (melalui media/tanpa tatap muka) bukanlah hal yang
sederhana.
Pembelajaran daring selama mewabahnya virus Covid-19 ini telah menimbulkan
dinamika pendidikan yang begitu cepat, bahkan terkesan kelimpungan bagi pelaku
pendidikan, pengajar, mahasiswa/siswa dan orangtua karena keterbatasan masing-
masing. Belum lagi dengan keterbatasan sarana prasana yang dimiliki dan juga biaya
yang tidak murah terutama dari sisi penggunaan internet. Adapun dinamika
pembelajaran daring antara lain:
1
