Page 8 - Pembuatan Media Pembelajaran dan E-Modul/E-Book
P. 8

Pemerintah melalui sekolah harus memikirkan terhadap para siswanya yang tidak
                   mempunyai  peralatan  ataupun  karena  sinyal  internet  yang  lemah  dan  juga
                   diperlukan subsidi bantuan akibat mahalnya kuota internet.

                   Apabila  upaya  upaya  tadi  dapat  dilakukan  secara  maksimal,  pastinya  setelah
                   pandemi akan terlihat akibat positif dari pembelajaran daring ini yang hal tersebut
                   sebenarnya tuntutan dan kebutuhan di era digital saat ini.


                                        B. APA YANG SUDAH DILAKUKAN



                   Selama masa pembelajaran dari rumah, serangkaian hal sudah dilakukan oleh para
                   pengajar, antara lain:

                   1.  Menggunakan LMS

                       a)  Moodle – http://moodle.org
                       b)  Google Classroom - https://classroom.google.com
                       c)  Edmodo - https://new.edmodo.com
                       d)  Schoology - http://www.schoology.com
                       e)  Quipper - http://www.quipper.com

                   2.  Aplikasi Meeting

                       a)  Zoom – http://www.zoom.us
                       b)  Cisco Webex – https://cs.co/idwebex
                       c)  Google Meet – https://meet.google.com
                       d)  Microsoft Teams – http://www.teams.microsoft.com
                       e)  CloudX Meeting -
                          https://www.telkomsel.com/mybusiness/korporasi/advanced-
                          connectivity/cloudx
                       f)  Dll

                   3.  Aplikasi Chat Online

                       a)  WhatsApp – http://www.whatsapp.com
                       b)  Telegram – http://www.telegram.org
                       c)  Dingtalk – http://www.dingtalk.com
                       d)  Slack – http://www.slack.com
                       e)  Dll

                       Kalau Susah Sinyal atau Internet/Data Pas-Pasan, bagaimana?




                                                            4
   3   4   5   6   7   8   9   10   11   12   13