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INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTOS
3er AÑO ESPECIALIDAD MATEMÁTICA
ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTROS Lic. Fernando Apaza Quispe
VILLA AROMA

DIARIO DE AULA

Unidad Educativa: “EDEN” Año de Esc.: 6to “B” de Secundaria Comunitaria Productiva
Nivel: Secundario Área: Matemática
Sesión: 4to y 5ta sesión Fecha: 14 de Agosto de 2017
Contenido: La circunferencia Doc. Guía: Prof. Eduardo Mercado Telleria

DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD ANALISIS E INTERPRETACIÓN

En esta sesión el docente guía dio continuación al tema Avance nulo de lo planificado, a
que estaba llevando, por lo cual esta sesión solo estuve causa de retrasos en los temas a
de observación. No pude realizar el comienzo de las llevar.
actividades planificadas en el PDC.
Respeto hacia el docente.
Pero en esta sesión pude realizar la observación de que
los estudiantes le tienen un gran respeto al docente. Buen método de enseñanza del
docente hacia los estudiantes.
También ponen mucha atención en las clases y sobre
todo al momento de resolver cada uno de los ejercicios Buen aprendizaje de los estudiantes.
creo se debe a la estrategia del docente ya que llama la
atención de los estudiantes, mediante algunos juegos Finalizo las clases.
lúdicos y preguntas problematiza doras que hace a cada
uno de los estudiantes

En su mayoría de los estudiantes tienen un gran avance
con respecto a los temas que están llevando, captan con
facilidad debido a que el docente tiene un gran dominio
de su aula.

Al finalizar la sesión el docente se despidió y mi persona
de igual manera.

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PRACTICANTE DIRECTOR

DOC. EN FORMACIÓN DE MATEMÁTICA HUALLPA ANASTACIO IEPC – PEC, GESTIÓN ACADÉMICA - 2017